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建筑师职业道德教育重点整理

建筑师职业道德教育

1、建筑师工作对象、职责：

（1）工作对象是建筑、城市以及相关的人工环境

（2）几时要设计与规划人类物质世界的秩序，又要参与建造过程的协调。

用符合当代技术、材料允许范围内的建筑语汇恰当地阐释社会的生活和时代精神

2、建筑师职业起源：

首先诞生于欧洲：古希腊罗马（建造师）、中世纪、文艺复兴（从匠师中分离，艺术家）、18c末（1791，英国，第一个建筑师俱乐部）、19c（制定标准吗，维护利益的各国建筑师协会成立标志着现代职业建筑师正式出现）

3、职能范围及要求：

（1）职业范畴：建筑策划、建筑设计、初步设计、施工图设计、施工和评价

（2）能力要求：A、敬业与团队精神B、交流能力C、组织协调能力

D、不断学习专业技能能力E、应对市场需求能力F、控制建筑的价值取向

4、职业道德标准：

《关于道德标准的推荐导则》：

（1）为改善环境、社会福利及文化、具有专门和独特技能并恪守职业精神、品质、能力

的群体

（2）对本职业的延续和发展、对公众造福负有责任

（3）对业主、用户和形成建造环境的建筑业负有责任

（4）对建筑艺术和科学负有责任

5、总的义务：对公众、对业主、对职业、对同行业

6、我国注册建筑师制度：

（1）概述：1994年9月《关于建立注册建筑师制度及有关工作的通知》，考试由住房和

城乡