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第一章测试
1.体操,是通过徒手、持轻器械,或在器械上,完成不同类型与难度的,单个动作、
组合动作,或者成套动作，充分挖掘人的潜能，表现人的控制能力，并具有
一定艺术要求的体育项目。（）
A:对
B:错
答案:A
2.队列队形练习，分为队列练习和队形练习两部分。（）
A:对
B:错
答案:A
3.体操的分类按性别可分为男子体操和女子体操。()
A:错
B:对
答案:B
4.轻器械体操指通过利用()等进行的身体练习。()
A:体操棍
B:跳绳
C:哑铃
D:实心球
答案:ABCD
5.体操的分类按竞赛项目可分为()。
A:技巧运动
B:竞技体操
C:健美操
D:艺术体操
答案:ABD
6.体操的分类根据体操的目的任务可分为（）
A:基本体操
B:竞技性体操
C:器械体操
D:表演性体操
答案:ABD
7.体操鲜明的特点分别是创新性（）。()
A:艺术性
B:锻炼性
C:互助性
D:多样性
答案:ABCD
第二章测试
1.体操的教学方法依据信息传递的途径、方式及接收器官的不同，可以分为直
观法、语言法、练习法三类。（）
A:对
B:错
答案:A
2.体操的教学方法中的语言法包括：讲解、提示、提问、口令、说明、解释。
（）
A:错
B:对
答案:A
3.完整法是指从动作的开始，到结束，不分部分，和段落，完整地，进行学习，
和练习的方法。常用于，较简单，无法分解的动作。（）
A:对
B:错
答案:A
4.体操的教学方法中的重复指的是多次练习某一动作的方法（）
A:对
B:错
答案:B
5.体操的教学方法中的变换练习法是指多个动作交替进行练习的一种方法。
（）
A:错
B:对
答案:A
6.体操的教学方法中的游戏法一般在课的准备部分和结束部分使用。他的特点
是（）
A:趣味性
B:竞赛性
C:创造性
D:模仿性
答案:ABCD
7.体操的教学方法中的比赛法是指在近似、模拟真实的，比赛条件下，按比赛
的规则和方式进行训练的方法,比赛内容可以是()
A:比动作数量等
B:比完成率
C:比动作质量
答案:ABC
8.体操的教学方法中的变换练习法是指在条件变化下反复进行练习的一种方法。
他包括()
A:改变动作空间
B:改变动作节奏
C:变动作时间
D:改变发力时机
答案:AC
第三章测试
1.在体操教学中运用保护与帮助可以避免学生受伤，还有助于减轻学生的心理
负担，去掉学生练习中的心理恐惧感，增强自信心，以尽快的完成动作。
（）
A:对
B:错
答案:A
2.体操中的保护可分为他人保护、自我保护2种（）
A:错
B:对
答案:A
3.体操中的自我保护是指防止因技术不正确或意外的原因而发生的危险，练习
者独立地运用特定的技巧来摆脱危险叫做自我保护（）
A:对
B:错
答案:A
4.体操帮助手法中的推，用于帮助加速垂直速度。如技巧的手倒立前滚翻，在
前滚的过程中，可顺势推其手部。（）
A:错
B:对
答案:A
5.体操帮助手法中的扶，用于帮助练习者稳定重心，维持身体平蘅。如各种倒
立和平衡动作，可采用扶的手法。（）
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