三月三活动方案范本(八篇).pdfVIP

三月三活动方案范本

活动目的：

1、通过活动了解“____月三”壮乡歌圩节习俗。

2、激发同学们对传统民族文化的兴趣。

3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风

情。活动时间：____年____月____日(星期五)下午活动对象：全班同

学及老师活动主题：“____月三歌圩”

活动背景：农历“____月三”又称“____月三歌圩节”又称“歌

仙节”，是壮乡的传统歌节。相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪

念性活动。这一天，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋，抛绣球，欢

度节日。而在这节日的前夕为了让同学们真正的贴近“____月三”，

从小接受传统文化的熏陶弘扬优秀的民族传统文化。活动流程：

一、进行风俗知识抢答

由主持人出题，让同学们利用手中的资料和自己的想法回答主持

人的问题。答对有奖。(注：只出5题)

二、____月三歌圩擂台赛

由主持人宣布开始，评委上场。评委是梁倩、罗宗昕、杨老师。

用事先准备好的节目表依次____比赛，由评委从____至____分评分，

再除以3，算出平均分，就是选手的分数。最后记录下来，评出“最佳

歌手”和“最佳歌团”(注：擂台赛分个人赛和团队赛，歌曲风格分为

民歌和流行歌)

活动人员安排：

班会负责管纪律的

第1页共19页

同学：

沈杰鑫、李欣怡

班会负责画板报的

同学：

段熙、黄诗茹、危徐芷怡、李欣怡班会负责收集同学们音乐伴奏

的

同学：

苏蔓姿、覃小桐、封思宇、梁倩

策划人：赵晨伊秀田小学五(3)班

三月三活动方案范本（二）

活动目的：

1、通过活动了解“____月三”壮乡歌圩节习俗。

2、激发同学们对传统民族文化的兴趣。

3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风

情。活动时间：____年____月____日(星期五)下午活动对象：全班同

学及老师活动主题：“____月三歌圩”

活动背景：农历“____月三”又称“____月三歌圩节”又称“歌

仙节”，是壮乡的传统歌节。相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪

念性活动。这一天，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋，抛绣球，欢

度节日。而在这节日的前夕为了让同学们真正的贴近“____月三”，

从小接受传统文化的熏陶弘扬优秀的民族传统文化。活动流程：

一、进行风俗知识抢答

第2页共19页

由主持人出题，让同学们利用手中的资料和自己的想法回答主持

人的问题。答对有奖。(注：只出5题)

二、____月三歌圩擂台赛

由主持人宣布开始，评委上场。评委是梁倩、罗宗昕、杨老师。

用事先准备好的节目表依次____比赛，由评委从____至____分评分，

再除以3，算出平均分，就是选手的分数。最后记录下来，评出“最佳

歌手”和“最佳歌团”(注：擂台赛分个人赛和团队赛，歌曲风格分为

民歌和流行歌)

活动人员安排：

班会负责管纪律的

同学：

沈杰鑫、李欣怡

班会负责画板报的

同学：

段熙、黄诗茹、危徐芷怡、李欣怡班会负责收集同学们音乐伴奏

的

同学：

苏蔓姿、覃小桐、封思宇、梁倩

策划人：赵晨伊秀田小学五(3)班

三月三活动方案范本（三）

一、活动目的

民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间

文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建

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特色校园文化的重要内容。通过本次特色校园文化的重要内容。通过本次月三月三民族风情文化展示活

动，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发

每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌

二、活动时间

及地点

1.活动时