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电
工综合实训报告
专业班级:15电气普招报告人:
学 号:
指导教师:雷钢
完成时间:2023年6月23日
目录
第一章:电工综合实训的意义和要求第一节:实训意义
其次节:实训要求其次章:实训内容简介
第一节:三相电机掌握电路原理分析其次节:X62W万能铣床主电路原理分析
第三节:X62W万能铣床掌握电路原理分析第三章:实训电路设计
第一节:三相异步电动机起保停掌握其次节:三相异步电动机正反转掌握
第四章:实训电路检修分析
第一节:X62W万能铣床主轴电路其次节:X62W万能铣床进给电路第三节:X62W万能铣床关心电路
总结
参考文献
第一章
一、实训意义
本实训是电气自动化技术专业核心课程重要的综合性实践教学环节。其意义在于通过综合实训使学生了解和把握一个机床电路的搭建、原理分析、故障分析和调试的全过程;能进一步稳固课堂上学到的理论学问;对学生进展一些如何进展实际技术工作的训练。
二、实训要求
通过一周的综合实训,使学生把握机床电路的搭建、原理分析、故障分析和调试的方法;理解教师供给的机床电路的工作原理;
1、稳固和加强相关专业课程的理论学问。
2、把握机床电路的一般的分析方法,了解其故障分析和调试过程。
3、提高机床电路试验技能及仪器使用力量。
4、把握机床电路安装和调试的方法及故障排解方法。
5、学会撰写实训总结报告。
6、通过查阅手册和文献资料,培育同学们独立分析问题和解决问题的力量。
7、培育创力量和创思维。
其次章实训内容简介
第一节:三相电机掌握电路原理分析
三相沟通电源由开关QS引入,熔断器FU1作短路保护。主轴电动机M1的起动由接触器KM1的动合主触点掌握,组合开关SA5预先选择M1的旋转方向,制动时,承受不对称串电阻反接制动,由KM2掌握,热继电器FR1作M1的长期保护。
进给电动机M2的正、反转由KM2和KM3掌握,用热继电器FR2作长期过载保护,工作台的快速移动也由进给电动机M2拖动,用快速移动接触器KM5和快速移动电磁铁YA掌握。
冷却泵电动机M3单方向旋转,起动和停顿由接触器KM6掌握,热继电器
FR3作长期过载保护。
其次节:X62W万能铣床主电路原理分析
有三台电动机。M是主轴电动机;M是进给电动机;M是冷却泵电动机。
1 2 3
主轴电动机M通过换相开关SA与接触器KM协作,能进展正反转掌握,而
1 5 1
与接触器KM﹑制动电阻器R及速度继电器的协作,能实现串电阻瞬时冲动和正反转反
2
接制动掌握,并能通过机械进展变速。
进给电动机M能进展正反转掌握,通过接触器KM、KM与行程开关及KM、
2 3 4 5
牵引电磁铁YA协作,能实现进给变速时的瞬时冲动、六个方向的常速进给和快速进给掌握。
冷却泵电动机M
3
只能正转。
熔断器FU
1
作机床总短路保护,也兼作M
1
的短路保护;FU
2
作为M、M
2 3
及掌握变
压器TC、照明灯EL的短路保护;热继电器FR
1
、FR
2
、FR
3
分别作为M、M、M的
1 2 3
过载保护。
第三节:X62W万能铣床掌握电路原理分析
主轴电动机的掌握〔电路见图1〕
①SB1、SB3与SB2、SB4是分别装在机床两边的停顿〔制动〕和启动按钮,实现两地
掌握,便利操作。
②KM1是主轴电动机启动接触器,KM2是反接制动和主轴变速冲动接触器。
③SQ7是与主轴变速手柄联动的瞬时动作行程开关。
④主轴电动机需启动时,要先将SA5扳到主轴电动机所需要的旋转方向,然后再按启动按钮SB3或SB4来启动电动机M1。
⑤M1启动后,速度继电器KS的一副常开触点闭合,为主轴电动机的停转制动作好预备。
⑥停车时,按停顿按钮SB1或SB2切断KM1电路,接通KM2电路,转变M1的电源相序进展串电阻反接制动。当M1的转速低于120转/分时,速度继电器KS的一副常开触点恢复断开,切断KM2电路,M1停转,制动完毕。
据以上分析可写出主轴电机转动〔即按SB3或SB4〕时掌握线路的通路:1-2-3-
7-8-9-10-KM1线圈-O;主轴停顿与反接制动〔即按SB1或SB2〕时的通路:1-2
-3-4-5-6-KM2线圈-O
⑦主轴电动机变速时的瞬动〔冲动〕掌握,是利用变速手柄与冲动行程开关SQ7通过机械上联动机构进展掌握的。
变速时,先下压变速手柄,然后拉到前面,当快要落到其次道槽时,转动变速盘,选择需要的转速。此时凸轮压下弹簧杆,使冲动行程SQ7的常闭触点先断开,
切断KM1线圈的电路,电动机M1
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