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体育教学工作总结

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，特别是我们这种乡镇学校，学生更是满意，我们要求在体育教学中，要以“健康第一”为指导思想，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生运动兴趣，关注学生个体差异，尊重学生的个性发展，培养学生终身体育的意识，重视体育实践，更新观念，进行教学改革，上好每一节体育课，改变传统的“以教师为中心的课堂教学”为以学生为主体的“尝试性、合作性、探究性”教学模式，努力创设生动有趣的课堂教学氛围，让学生在乐学、善学中享受成功与喜悦，从而培养学生的创新精神和实践能力，注重学生个性发展，重视培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力，上好体育课，着力抓好“两课”、“两操”、“大课间活动”也是学校体育教学工作的重点，首先我校每天安排广播操、眼保健操、大课间活动，把它们列入课表，有教师专门负责此项工作的开展与监督，值周教师做好每天的出勤记录，保证了学生有充足的锻炼时间，增强了学生的体质，为学生身心的全面发展打下了坚实基础。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，，做好以《比赛学生促体质质量健康，标准大大地》改进的测试了登记全校做操质量及组织纪律性。工作

三、多方努力，齐抓共管。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄学生积极参与体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

四、以武养德，抓好武术特色项目的教学与训练。我校从20XX年就开始进行武术教学训练的探索，四年来，我校在上级教研部门的关心与帮助下，在全体师生的共同努力下，逐步摸索并形成了一套适合我校学生实际的武术教学与训练的方法。本学期，我校继续开展武术特色项目的教学与训练，充分利用课堂教学的优势，把武术基本动作和套路的学习与德育教育相结合，让武术教学在学校的德育工作中发挥更大的作用。同时，高度重视武术队的建设与管理，加大训练力度，积极备战各级比赛。在XX月XX日举行的XX市中小学生武术锦标赛上，我校武术队发扬敢打敢拼的精神，取得了一个团体第三名、两个单项第一名、三名单项第二名和六名单项第三名的好成绩。

五、重视场地器材建设，当好领导参谋。根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，教育局又投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器，使我校的体育器材配备达到了省规定的基本要求。

六、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。顺利通过了学校工作资料的年度检查。

总之，我校的体育工作在上级领导的关怀

体育教学工作总结（1）

一、背景与目标

在过去的一学期中，我作为体育教师，致力于为学生提供高质量的体育教学。我的工作目标是帮助学生掌握基本的体育技能，提升身体素质，培养团队合作精神和竞争意识，同时注重学生的心理健康和全面发展。

二、教学内容与方法

1.教学内容

本学期的体育教学内容主要包括田径、篮球、足球、排球等项目的基本技能和战术。我根据学生的年龄特点和兴趣爱好，合理安排教学内容，确保学生在掌握基本技能的同时，能够体验到运动的乐趣。

2.教学方法

我采用多种教学方法，如讲解示范、分组练习、比赛竞技等，以激发学生的学习兴趣。同时，我