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- 2024-07-17 发布于江苏
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教学设计方案
课程Book5Module2求职信写作
高中英语新课标语言技能目标(七级):1.能从一般文章中获取和处
理主要信息;2.能根据需要从网络等资源中获取信息;3.能阅读适合高中生
课程标准的英语报刊或杂志;4.能用文字及图表提供信息并进行简单描述;5.能写出
常见体裁的应用文,例如:信函和一般通知等;6.能填写有关个人情况的表
格,例如:申请表等;
本课时所用教材是外研社版必修5的第二单元,话题是社会职业,本节
课属于基于语篇阅读输入的写作课型。社会职业这一话题对于学生并不陌
生,但是求职信这一类目标对象相对明确,内容又有极强针对性的应用文
体,对现阶段的学生而言又有极大的挑战性。因此,整堂课的中心建立在学
教学内容生对于语篇的输入基础上,这既包括不同形式和内容的招聘广告,也有针对
分析这些广告的求职信。通过这种目标明确的语篇输入,
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