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政教处小学学雷锋志愿服务活动方案

一、活动背景

雷锋是中国人民的优秀儿子，他是一位全心全意为人民服务的志愿者，他的事迹激励了全国人民的热爱祖国、爱岗敬业、助人为乐的精神。因此，为贯彻落实“学雷锋，争做新时代好少年”的校园教育理念，发扬雷锋精神，弘扬正能量，政教处在2019年2月12日组织了学雷锋志愿服务活动，在全体师生的积极参与下，获得了圆满成功。

二、活动目的

1、感受雷锋精神的力量，传承中华民族美德。

2、增强学生们爱岗敬业、助人为乐和自我造就能力。

3、拓展学生综合素质，让学生在实践中了解社会，增加社会阅历。

4、营造校园文化，凝聚集体力量，增强学校凝聚力和影响力。

三、活动流程

1、前期准备：校领导、政教处老师与学生代表向社会募捐物资，并安排志愿服务的时间和地点。

2、志愿服务时间：活动时间为2019年3月5日，共设置了九个服务项目，每个项目由两名老师和十名学生负责。

3、志愿服务内容：

（1）扫街：在学校周围街道上，清理路面垃圾和堆放的残垣断壁。

（2）文艺演出：在城市文化广场为市民和游客表演文艺节目。

（3）照顾老人：在福利院为老人洗澡、理发、打扫等。

（4）绿化环保：在花园和公园进行植树、除草、修剪花草等工作。

（5）义卖物品：在商业街义卖自己制作的小物件，所得款项全部捐献给贫困学生。

（6）献血：在医院献血，为需要血液的患者送上生命之源。

（7）慰问病童：在儿童医院慰问患病的小朋友，为他们送上礼物，化解他们的孤独和痛苦。

（8）社区服务：在社区里走访老人和残疾人，为他们打扫卫生、煮饭等。

（9）班级志愿：在学校内收拾丢弃的垃圾，美化校园环境。

四、活动收获

1、学生们在活动中深入了解了雷锋的事迹，学习了他的精神，他们沉浸在志愿服务中，收获到了无尽的快乐，这也激发了学生们的爱心，传递了正能量。

2、学生们的综合素质在活动中得到了拓展，他们在实践中锻炼了自我造就能力，增强了对社会的了解，培养了对集体的归属感和对传统文化的感知能力。

3、通过这次学雷锋志愿服务活动，校园文化和学校形象得到了进一步提高。学生们的社会责任感和荣誉感得到了加强，学生在日常生活中也能更加注重卫生和环保，反映了校园文化和学校形象的整体提升。

五、活动总结

通过这次学雷锋志愿服务活动的开展，让学生近距离感受到雷锋的精神力量，增强学生的正义感和使命感，提高了他们的爱国主义情感，为他们个人的成长和社会的发展提供了有力支持。同时，活动还树立了学校的良好形象，营造了浓郁的校园文化氛围，给学生们的毕业生涯和生活奠定了坚实的基础。