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车工实训教学工作总结(5篇)

车工实训教学工作总结篇一

一、工作态度

平常积极参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀

国内外大事，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参

与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。对学校安排的各项工

作，尽努力保质保量的完成，从没有消失由于个人的工作，而影响年级、

学校的工作，时时到处以大局为重，把工作房在第一位。

二、教学工作完成状况

一学期来，积极参加上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、

按时参与集体备课，合同课教师一起讨论每节课的特点，重点难点，找出

对应的突破点，力争让每节课都收到最为满足得效果、这学期我们同科教

师之间绽开相互学习的活动，每个人至少讲两节校内公开课，相互取长补

短，并相互帮忙共同得到了提高。在做好本职工作的同时，还积极参与上

级部门组织的教学研讨活动或会议，并仔细作出笔记，作出评价，做到了

在学习中提高，在活动中学习。

三、教学常规的完成状况

本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好

课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的.学问构造，严格要

求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不

断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。在教学工

作中，我留意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精

确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学

学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写

仔细，并不断归纳总结提高教学水平。

2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的

思维，注意综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，

在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。

3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习

状况，并有目的的对学生进展辅导。

4、坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的

教学模式。本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参与的省优质

课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和进展

趋势。平常积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，

提高教学水平。

5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做

到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使

我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，从而更促进了物理教学。

6、加强与备课组教师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期

的努力，二(1)、二(2)、二(3)3个班的物理成绩都取得了肯定的进步。

其中，二(1)班的进步更为明显，每次考试成绩总是不断进步。但还需进

一步提高。

四、为提高课堂教学的有效性构建高效课堂实行的措施

在平常的上课过程中，特别留意调动学生的学习积极性，依据不同班

级的状况，调整上课思路和上课方法，针对不同同学的状况，实行不同的

方法，有的放矢，努力爱护学生的积极性，和制造性，力争使每个同学都

能得到进展的空间。1、2班学生比拟仔细能主动完成教师布置得作业，

但是创新力量还需要连续熬炼，所以，在1、2班上课时，注意鼓舞学生

大胆发言，积极参加开发学生的动手力量。3班同学思维比拟活泼，但是

总的来说，学习不踏实，所以，在平常的上课过程中，注意稳固练习，准

时让学生发觉自己的缺乏。

五、成绩只代表过去，需连续努力

成绩属于过去，尽管上一学期从各方面都取得了肯定的成绩，但是，

同时也存在一些缺乏之处，而且随着时间的推移，学生、社会也将会向教

师进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在以后的工作的过程连续

保持过去的优势改正缺乏，不断学习，开拓创新，力争找到更为适宜这些

学生的更加有效的方法。

车工实训教学工作总结篇二

走进学生生活,让学生感悟数学的价值。力求做到数学源于生活，并

用于生活，让学生感悟和体验到数学就在自己身边，生活中到处要用到数

学，必需仔细学好数学。

(一)寻求学问背景激起学生内需

小学数学中的很多概念、算理、法则等都可通过追根寻源找到其学问

背景，教师在教学中要努力把数学学问向前延长，寻求它的源头，让学生

明白数学学问从何处产生，为什么会产生。在此根底上再来教学新知，学

生就会产生一种内在的学习动力。

(二)