2024届湖北省武汉二中学中考语文最后冲刺浓缩精华卷含解析.doc

2024届湖北省武汉二中学中考语文最后冲刺浓缩精华卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）

A．秩序zhì祈祷qí逞强chěng压榨zhà

B．逃窜cuàn羁绊pàn田埂gěng矫揉造作jiǎo

C．荆棘jīng慰藉jiè气氛fēn溯流而上shuò

D．赘述zhuì捅娄子lòu澎湃péng窒息zì

2．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）

A．场院/场地倒挂/排山倒海以一当十/对酒当歌

B．酒窖/窑洞寒噤/正襟危坐锲而不舍/提纲挈领

C．轴心/压轴猜度/度德量力棱角分明/恰如其分

D．栅栏/蹒跚贻害/百战不殆扑朔迷离/正本溯源

3．下列有关文化常识的表述。错误的一项是()

A．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。

B．古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。

C．“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式，即象形、会意、指事、形声、转注、假借；《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

D．中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。

4．下列文学常识说法不正确的一项是（）

A．安徒生，丹麦童话作家，代表作有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。

B．就结构而言，消息一般由标题、导语、主体、背景和结语五个部分组成。

C．《回延安》《祖国啊，我亲爱的祖国》都是抒写家国情怀的现代诗，作者分别是贺敬之和舒婷。

D．词的流派有婉约派和豪放派，豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾、晏殊等。

5．下面语段中的划线句子，无语病一句的选项是（）

①从《中国诗词大会》到《见字如面》再到《朗读者》，播出的文化类节目近期“出尽风头”。对此有人说，文化类综艺节目的春天来了。②董卿并不认同这样的说法，她说：“文化类节目真的很难做，有人觉得这个节且会不会老百姓看不懂，可是首期最后一位嘉宾、96岁的大翻译家许渊冲，他应该说是节目中文化含金量最高的，也是离普通老百姓生活比较远的一位，③但他的讲述却引起了最多的关注、赞赏。④我觉得文化类节目需要更精心的设计，并不在于大众是否熟悉嘉宾的事情，而是他的进述能不能调动我们的共鸣。”

A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句

6．阅读下列材料，回答问题。

（问卷调查及调查汇总）

中学生与父母沟通情况问卷调查表

A．每天都交流B．一周交流一次

C．一个月交流一次D．没有固定时间

A．学习上遇到困惑B．和朋友发生矛盾

C．被老师批评教育后D．遇到开心的事情

A．在学校发生的事情B．学习方法的探讨

C．家里的一些琐事D．个人的兴趣爱好

A．B．C．D．

A．B．C．D．

（给家长的温馨提示）

（一）把自己变成孩子，和孩子融成一片

在和孩子进行交流时，很多家长喜欢用训斥和居高临下的态度，这会让孩子心里对父母产生一种距离感和恐惧感，父母应该用平等交流的方式走进孩子的内心。

（二）和孩子密切相处，了解孩子的想法和喜好

沟通最主要的一个方式就是聊天，爸爸妈妈们要抽出时间和孩子相处，密切观察孩子对哪些事物感兴趣，了解他最近是否遇到苦恼的问题，然后就孩子的想法和喜好寻找话题进行交流，这样会激发孩子和父母交谈的兴趣，促进亲子关系。

（三）不要与别人进行比较

不要总拿自己孩子的劣势和别的孩子的优势比较，要保护好孩子的自尊心。父母拿自己的孩子和别人的孩子作比较是正常的心理，但不建议在孩子面前表现出来。孩子若在一个带着压力的环境中成长，会觉得自己不行，不能满足家长的期望，甚至最终会选择放弃。

（四）避免用负面意义的语气

家长