教师教育教学实绩考核与评价表.doc

教师教育教学实绩考核与评价要点参考表

申报人申报学科申报职称评价结果：

项目

评价内容

分值

得分

审核人

职业道德

为人师表：有违法违纪行为扣5分，言行给学校造成负面影响的扣5分，在学生或学生家长面前言行不当的一次扣2分。

5

爱岗敬业：有一次不团结协作扣2分。

5

关爱学生：歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生一次扣5分。

5

廉洁从教：向学生或家长索要物品、私自乱收费、有偿家教的扣5分，推销物品资料一次扣3分。

5

教育工作

达标内容

从教以来，担任班主任中级3年、高级6年，或担任团队辅导员、课外活动小组指导教师等其他学生管理工作中级4年、高级7年，其中任现职期间担任班主任2年或担任其他学生管理工作3年。

5

任现职以来，本人或所带班级、团队和其他学生管理工作获得区级以上表彰奖励中级1次、高级2次。

5

加分内容

担任事实班主任每超过规定年限1年加0.5分。

4

在教育行政部门主办或协办的各类竞赛（活动）中，本人获省、市、县区级优秀辅导（教练）员或所带班集体（社团），分别加3、2、1分。

8

获省、市、县区级教育管理工作表彰的，分别加4、3、1分。

4

获市“333工程”校长、班主任系列各层次分别加4、3、2分。

4

项目

评价内容

分值

得分

审核人

教学工作

达标内容

完成规定的工作量，从教以来担任过循环教学工作或担任过3届毕业班的教学工作，申报高级者能独立指导学生开展实验等工作，并主持校本课程开发和实施。

5

开设过校级以上公开课5次，其中校际间中级2次、高级4次或县（市、区）级中级1次、高级2次；或参加评优课（教学基本技能竞赛）竞赛中级获得校级一等奖1次或二等奖2次或县级三等奖、高级获得县（市、区）级以上二等奖或市级三等奖以上奖励。

5

每学年学生对其课堂教学满意度达到85%以上，申报高级者必须是学校公认的教学骨干。

5

加分

内容

1．获省、市、县区级基本功（专业技能、专业研究能力）比赛一、二、三等奖，省级分别加8、6、4分，市级分别加6、4、3分，县区级一、二、三等奖分别加4、2、1分；获以上级别优质（秀）课、微课奖降1档加分；优秀案例（教学设计/课件/录像课/试题等）比赛，省级分别加3、2、1分，市级分别加2、1、0.5分，县区级一、二等奖分别加1、0.5分。优秀案例类累加至5分。

7

获省、市、县区级骨干教师称号（教学能手（名师、新秀）、学科带头人、首席教师（教研员）等）分别加5、3、2分。获市“333工程”教师系列各层次分别加4、3、2分。

5

获省、市、县区级教学（管理）工作表彰分别计4、3、2分。

5

执教（举办）省、市、县区级公开课（讲座）分别加3、2、1分。

3

学校其它工作

出勤情况：遵守学校劳动纪律，按时上下班，按时上下课。

5

工作态度：服从学校(含部门、年级)工作安排，不服从工作安排的一次扣1分，不参加有关活动、会议等一次扣1分。

5

工作量：超过学校平均课时，每超1节/周加0.5分。

5

合计

100

说明：1.此表中评价内容及分值由各校根据有关文件要求结合学校具体情况自行细化；2.评价结果以等第形式呈现（优秀、良好、合格）；3.此表可双面设计。4.按照总分排序，优秀、良好、合格各占上报职称人数1/3。

学校总审核人：（学校盖章）日期：

县区审核人：（县区盖章）日期：