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高二年级下新世纪英语1-4单元测验
周家祺
整套试卷强调考生在读写的实际运用能力,难度适中,I、II、III、IV部分的选择题题目在注重实用性的基础上,将语法、词汇、习惯用语等语言项目的测试融入情景之中,突出运用,使语言鲜活,在情景中凸现语言的应用,更加突出语言的交际化,更加强调英语知识的灵活运用。各部分选择题的题干、选项都能做到简单、明了、不偏、不怪,遵循了定命题原则。
语法部分所涵盖的知识点较为全面,其中考查了定语从句、名词性从句、名词、冠词、时态语态、虚拟语气、倒装句、非谓语、形容词副词、主谓一致、强调句等语法知识点。通过考查,了解学生实际掌握的情况,以便在下一阶段有针对性地加以强化。
词汇部分结合所教的新世纪英语课本,将一些需要掌握的重点、难点词汇放入选项中,各选项中的词汇词性保持一致,但词义差别较大较明显,使学生比较容易辨析,根据题干要求基本可以选出最佳答案,从而让学生进一步掌握好所学过的词汇,不断扩大词汇的积累。
阅读部分的考察,让学生领悟到扩大知识面的重要性,课外大量的英语词汇的积累,对于学生在阅读理解中能理解整体文章的含义有着很好的帮助作用,也提醒学生要通过阅读培养阅读,要在平时加强阅读技能的培养,要把阅读英文报纸杂志作为一种习惯,要关注现实生活,扩充视野,留意和积累一些现实词汇。只有这样,才能提高阅读的能力,才能达到一定的阅读量。
Grammar15%
Anotherwidelyusedexpressionis“toletthecat outofthebag”, torevealawell-keptsecret.
A.whichmeaning B.whosemeaning C.whoseismeaning D.whichmeans
Doyouholdtheview honestyisthebestpolicy?
whether B.that C.when D.which
Thisis thatthespeakerwishestoproduce.
exactlytheeffect B.theexactlyeffect
C.theeffectexactly D.theeffectexact
He ifheacceptedtheposition.
wouldhavebeenhonored B.wouldbehonored
C.hadbeenhonored D.willbehonored5.Suchfun andthedisasteroccurredattheparty.
A.lastednolonger B.didn’tlastanymore
C.nomorelasted D.didn’tanylonglast
Ryancompletedhishistoricjourney, bythearearesidents.
havingbeensurrounded B.surrounding
C.surrounded D.wassurrounded
Therewasnothinghecoulddobut .
crying B.cried C.tocry D.cry
ThemoreIlookattheprice, itseems Icanaffordacar.
thelessunlike…that… B.thelesslikely…when…
C.thelessunlike…when… D.thelesslikely…that…
ShespokeSwedishandwe managetocommunicatewitheachother.
A.had B.have C.did D.do10.Notuntilacoupleofyearsago .
didthebidforthe2008Olympicsapprove
wasthebidforthe2008Olympicsapproved
thebidforthe2008Olympicsgotapproved
hadthebidforthe2008Olympicsapproved
Thestorydatedbacktothetime theywereinthesixthgrade.
A.when B.∕
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