原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
七年级假期作业提纲
一、感受民俗风情
中国作为一个拥有悠久历史的文明古国..其文化传统习俗经历了漫长的历史变迁。这些习俗不仅是民族文化的重要组成部分,更承载了中华民族的智慧和精神。中国古代文化习俗中还存在着许多典故传说，它们以简洁生动的方式传递着中华民族的智慧和价值观念。例如，《孝经》中的孝道故事，表达了中华民族尊敬父母的传统理念。中国的节日庆典与民俗习惯丰富多样,每一个节日都有其独特的文化内涵。
1、做好调查------完成综合实践活动课本P61页（实地考察）
2、搜集资料------完成综合实践活动课本P63页（动手实践）
3、实践探究-------完成综合实践活动课本P65页
上交要求：请撕下要完成的综合活动课本相对应的页数，写上名字并上交
二、触摸温暖历史
为激发同学们对历史探究的兴趣，提高文物观察鉴赏能力,增强文物保护意识。请同学们利用身边常见的小物件、或用橡皮泥等做原材料，按照课堂上学习到的知识及网上搜索相关知识，让历史课本中的历史文物展现在大家面前，睹古代人民智慧的结晶。
推荐手工作品:古代农具比如唐朝的曲辕犁、简车，南宋的秧马等；古代建筑比如唐都城，元大都，明清时北京城等。要求：物件形似或神似还原即可，保存好，返校后上交展示。
三、邂逅文物古籍
表里山河，伟岸气魄的三晋大地，散落着先人灿若繁星的智慧，也凝结着无数文明传续的印记。请同学们在家长陪同下选择以下一处旅游景点进行打卡，感受文化的博大精深。
打卡地点：广东省博物馆、南越王宫博物馆、南汉二陵博物馆、广州民间工艺博物馆（省外博物馆也可）
要求：在打卡地点门口拍照，学生要入镜，发朋友圈集赞10个，并截图，完成活动记录表
四、模拟历史人物
任选七年级下册其中一个单元，带入本单元相关历史角色，帮助他们组建微信群并模拟聊天。
要求：每个同学至少带入一个历史人物角色，画出并上交模拟的记录（朋友圈/微信聊天记录）
五、感受古人生活
著名文学家余秋雨说过：“我最向往的地方是宋朝”，你们眼中的宋朝又是怎样的呢？请以“我眼中的宋朝”为主题，绘制一部历史图画，画出你眼中的宋朝。（从多角度出发，可绘制北宋或者南宋时期的基本情况；可从历史人物，历史事件，社会背景出发；
六、创意人物卡牌
以古代史为背景，绘制人物卡牌（扑克牌，反面写人物介绍）
要求：纸张选择硬的纸，注意分类，数量6-10张左右
触摸温暖历史
参观（地点）活动记录表
学生姓名
时间
地点
打卡记录
印象最深的文物
活动感受
文档评论（0）