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暑假社会实践的活动总结（通用15篇）

暑假社会实践的活动总结（通用15篇）

暑假社会实践的活动总结篇1

社会实践是高校生课外教育的一个重要方面，也是高校生自我力量培育的一个重要方式，因此对我们在校高校生来讲，能在冷假有充分的时间进行实践活动，给了我们一个熟识社会、了解社会，进步自我力量的重要的机会。

现今社会就业的压力很大，在校高校生都情愿在暑假的时候深进社会往体验生活，从中获得一点工作阅历，从而可以在以后的就业时有肯定的基础，可以削减就业的压力。并且老师们也鼓舞同学们深进到社会往参与社会实践活动。为了拓展本身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和进步自己的力量，以便在以后毕业后能真实的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的题目记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，虽然是高校高校，同学还终回保持着同学身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系简单，但你得往面对你从没面对过的一切。所以这个暑假小舅先容我往他们公司部分做些最低级的工作，所以我就往了。

同学的实际操纵力量与在校的理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的许多，而且是多方面的，几近是四平八稳的，而实际工作中，许多时候会遇到书本上没学到的，更多是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中应用到的只是简洁的题目，只要套公式就可以完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操纵这么简洁，但为何书本上的学问让人学的那末费劲呢或许老师是正确的，当然高校不像在社会，但是终于是社会的一部份。我们有了在课堂上对学问的仔细消化，有平常作业的补充，我们比他人具有了更高的动身点，有了更多学问往应付各种工作上的题目。

当然在实践中我只是负责比较简洁的部份，但能把自己在学校学到的学问真正应用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，同学听讲，理论占主体，而我对学问也能把握，本以为到了公司能够应付得来，但是在公司里并没有想象的那末轻易，平常在学校数字错了改一改就能够交上往，但在工作里，数字尽对不行以错。因此，每个环节都不能出错。这类要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就能够了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不行能在社会立足的，所以肯定要特殊谨慎谨慎，而且一旦出错其实不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工作里出错是要负责任的，这关乎公司的利益。

总之，这个暑假的社会实践是丰富而又成心义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不单单用兴奋就可以描写的，由于这是一种实实在在收获，是对有阅历者优先的感悟。

暑假社会实践的活动总结篇2

在撰写这篇实践报告时，我的课题《昆山市淀山湖镇文体活动的开展状况及居民满足度调查》也得到了基本完成。本次暑期社会实践从20xx年x月x日开头，7月29日结束，实际进行实践活动天数为20天。我的实践内容主要有一下几项：

(1)收集整理资料

(2)参观场馆以及与活动负责人沟通

(3)设计调查问卷并进行抽样调查

(4)亲身体验多个不同类型的文体活动

第一项内容是收集整理资料，我花了三天时间分别从图书馆阅览室和文体站资料室进行收集并带回家整理。整理的内容主要有活动图片、视频、现场活动记录以及之后对居民的看法收集。开头的第一天，怀着极度兴奋的心情，可是事情总事与愿违，我面对的资料许多许多，无从下手，也花了较多的时间，做了很多无用功。之后整理资料的任务多了起来，也渐渐领悟到了诀窍，知道怎样节约时间，怎样选择对我的实践课题有价值的资料。

而在收集资料的过程中，与社会人士的沟通也成为了我需要加强的一方面，再次过程中，我接触到了图书管理员、文体站站长等，虽然他们很欢迎我的到访，我自己总是感到可怕。其次项内容是参观场馆以及与工作人员沟通。近几年，淀山湖镇的活动场馆建设有了很大的作为：新的市民活动中心、新的小剧场、正在翻修的文化表演舞台等等，都是淀山湖镇文体活动进展的标志，我也借此机会向工作人员询问一些问题，比如：什么样的活动比较受群众欢迎、哪些假期的活动参加人数较多等，得到的回答是：文艺表演类的活动比较受欢迎、国庆端午时举办的由群众自己为主角的特色活动参加人数较多。

第三项内容是设计调查问卷并进行抽样调查。首先要做的工作就是设计出来问卷，我在互联网上收集了很多相同类型的调查问卷，再依据自己的课题加上了符合淀山湖镇活动的详细状况，设计出来了调查问卷。之后再依据年龄段进行了问卷调查，十份问卷分发给了60岁以上老年人，70%的老人对淀山湖镇开展的文