第3课 中国近代至当代政治制度的演变——高二历史人教统编版选择性必修1课时优化训练（含解析）.docxVIP

第3课中国近代至当代政治制度的演变

1.1912年3月，孙中山颁布的《中华民国临时约法》未能对省制及中央与各省权限予以规定。1923年，孙中山认为，“临时约法既知规定人民权利义务，而于地方制度付之阙如，徒沾沾于国家机关，铸成大错者也”。孙中山的这一反思()

A.有利于国民革命运动的兴起 B.意在强调维护革命统一战线

C.分析了军阀割据出现的根源 D.认识到人民群众力量的伟大

2.南京临时政府成立时，虽然在各部总长中同盟会会员仅居陆军、外交、教育3部，其余6部均为立宪派或旧官僚，但据上述黄兴所谓“部长取名，次长取实”的原则，各部次长除汤芗铭外，则都是同盟会的重要骨干人物。在各部之外，又设立以宋教仁为局长的法制局和以胡汉民为秘书长的秘书处等机构。可见，南京临时政府()

A.符合人民主权原则 B.革命派居主导地位

C.彰显分权制衡思想 D.内阁对参议院负责

3.孙中山在二次革命失败后痛感国民“自由”太多、“人心涣散”，在成立中华革命党时要求党员宣誓无条件效忠党的领袖，即孙本人，并加盖指模。这说明孙中山()

A.认为救亡比启蒙更重要 B.仿效苏俄对国民党进行改组

C.仍未摆脱封建思想束缚 D.对新文化运动进行总结反思

4.据统计，1912-1928年，全国有1300多个大小军阀，一共发动了140次以上的省内及省际战争；总统、执政、大元帅多次更换，内阁总理的更换频繁。这反映了北洋时期()

A.思想解放文明开化 B.共和制度名存实亡

C.民族工业迅速发展 D.军阀割据政治动荡

5.1928年，国民党公布的《训政纲领》规定，“指导监督国民政府重大国务之施行，由中国国民党中央执行委员会政治会议行之”。它反映出国民党()

A.强化了对国家行政权力的控制 B.加强了对政党权力的约束

C.力图实现政党权力的相互制约 D.效法欧美实行民主政治

6.如表所示为1913年4—12月北京政府众议院议员集体署名正式质问的提案（部分）。这从实质上反映了()

提案人

提案内容

蒋凤梧等

针对《中国政府善后借款合同》提出疑问：大借款的用途及财政善后计划书

罗永诏等

针对“尊崇孔圣”和“举行祭孔典礼”的通令提出疑问：祭孔典礼之命令违背信教自由之保证书

A.改良与革命的两种方式 B.司法与立法的权力之争

C.宪政与专制的矛盾冲突 D.愚昧与科学的思想较量

7.下面为1930年左右，在江西地区广泛传播的一首民间歌谣。该类歌谣的流传()

同志哥，扁担闪闪亮，朱团长带头挑粮上井冈，井冈兵强马又壮，粮食见足装满仓，消灭白狗子，分田又分粮；保卫根据地，人民得安康

A.丰富了民间歌谣的艺术形式 B.利于激发根据地民众的革命热情

C.展现了民间艺术的地域特色 D.巩固了当时国民革命的社会基础

8.中央苏区时期，党和政府通过演讲、贴标语、发传单、演戏等方式宣传动员选举运动，在第三次选举中，选民除去病的、放哨的、坐月子的、外出办货的外，基本都参加了选举，选举参与程度超过80%。据此可知()

A.民主选举运动保障了工农的权益 B.宣传动员关系选举运动的成败

C.中央苏区民众选出了自己的政府 D.中央苏区的民主建设有所发展

9.1946年4月，陕甘宁边区政府颁布的《陕甘宁边区宪法原则》规定：“边区、县、乡人民代表会议（参议会）为人民管理政权机关；人民普遍直接平等无记名选举各级代表，各级代表大会选举政府人员。”这一文件的颜布()

A.壮大了反抗国民党政府的力量

B.推动了抗日民族统一战线的建立

C.体现了中国共产党探索民主政治的尝试

D.适应了土地革命运动形势的需要

10.1953~1954年，中国许多厂矿企业的工人为了迎接选举，掀起了生产竞赛，提前完成了生产计划。在农村，“搞好生产，迎接普选成为广大农民的行动口号。这说明当时

A.民主政治建设走向法治化 B.人民民主原则得到充分体现

C.人民代表大会制度已建立 D.民主选举激发民众的积极性

11.有人指出，中国政府非常稳定，政策非常持续，没有被竞选左右的思维模式。西方的问题就是由于竞选导致各个党派互相竞争。这肯定了中国的()

A.民主集中制 B.人民代表大会制度

C.分权制衡制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

12.1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定：“各少数民族聚居的地方，应实行民族的区域自治。”1954年，民族区域自治制度被明确载入宪法，此后历次宪法修正都坚持实行这一制度。1984年，第六届全国人大二次会议通过了《中华人民共和国民族区域自治法》。这说明民族区域自治()

A.有充分的法律保障 B.和谐了民族关系

C.促进了法制化建设 D.发展了民族经济

13.《中华民国临时约法》是我国第一部资产阶级民主宪法。阅读材料，完成下列要求。

材料一