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《计算机硬件组成》教学设计
河北冀州市中学宋志学
一、教材分析
教材地位和作用
这节课是高中信息技术教材第一册根底学问中的一节,在教材中这一节叫“微型计算机系统”。是对整个计算机硬件系统和软件系统的介绍,它是针对高中学生的学问承受力气,对计算机的本质进展介绍,使学生充分了解计算机的组成和简洁的工作原理,以便在学习后续学问时对学问的理解更为深刻。本节课是其中的硬件系统这一局部,主要介绍计算机由哪些硬件组成,及其各个部件的功能。
教学目标确实立
●学问与技能:
在观看实物及动手实践的根底上使学生对计算机硬件系统有直观的生疏,了解计算机的硬件组成,并简洁的了解其功能。
培育学生自主学习、自主探究
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