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校园暴力欺凌防控工作方案
近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及
网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损
害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事
件的预防和处理,按照关于加强中小学幼儿园安全风险防控
体系建设的意见等文件要求,我校决定开展校园欺凌专项治
理。经研究,特制订如下方案:
一、治理目的
通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学
生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围
本校全体学生
三、成立工作小组
组长:XX
副组长:XX
成员:XX
四、工作安排
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段:2022年9月—10月
1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的
专题教育,组织教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的
-1-
相关政策、措施和方法等。
2.主题班会。组织学生结合近期全国发生的一些校园欺
凌事件,进行讨论反思。通过班会,帮助学生树立纪律观念、
法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交
流能力。
3.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、
措施与应急处置预案。
4.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防
建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,
公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
5.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严
肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安报
案并配合立案查处。
第二阶段:2022年11月—12月
我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、预防工作情
况、校园欺凌事件发生和处理情况等,按照要求进行全面自
查和总结。
五、工作要求
1.高度重视校园安全工作,深刻汲取以上事故教训,结
合实际,举一反三,严防此类事故再次发生。要加强学校教
育教学常规管理,严防因管理疏漏发生意外。
2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先
-2-
评优、职称评定、绩效工资挂起钩来,使安全教育管理工作
走上规范化、制度化的轨道。
3.按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,
尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、
漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
校园欺凌预防处理制度、措施应急处置预案
一、指导思想
以党的教育方针为指导,牢固树立“安全发展”理念,
通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主
动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生
身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、
和谐校园建设提供良好的环境。
二、校园欺凌事件应急处置机构、职责
(一)、应急处置领导小组:
组长:
副组长:
成员:
(二)分工与职责
1、现场指挥组
组长:
组员:
-3-
主要职责:负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作,
对重大突发事件处置工作作出重大决策,督促各相关应急处
置小组按应急预案及时有效地开展工作。
2、警戒疏散组
组长:
组员:
主要职责:负责疏散师生,维护秩序,保持现场,协调
有关单位(如公安、派出所、医院等部门)负责维稳和救助。
3、善后处理组
组长:
组员:
负责对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”
联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰
问和群众思想工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全、
不稳定因素。
4、通讯联络组
组长:
组员:
负责对内对外的通讯联系、报告;收集信息,起草事件
报告;做好新闻单位的接待、采访工作。
5、后勤保障组
组长:
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