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自己的随笔中。木子是怕别人发现的。毕竟初高中总是认为谈恋爱那就是不正经具。通过QQ这样的沟通方式,我认为可以成为传统家长会的一种很好补充。三、QQ可以运用于有效地教学当中 要提课堂教学效果,就需要创建符合学生心理情景能使其注意力高度集中的环境开展教学活动。学生既然喜欢运用QQ软件,那教师就可以利用这个工具来辅佐教学。采用QQ进行文字、语音、视频的交流,通过QQ传送,共享文件,把QQ应用到协作学习中,能促进学生与学生之间、学生与教师之间的交流,培养学生的自主性和创造性,提高学习效果。(一)、QQ的教学管理功能通过QQ的群功能,可以实现全班同学之间的交流。通过和学生的网上交流及时的了解班级学生的情况,掌握他们的最新学习动态,这给师生之间的互动提供了一个很好的平台。在QQ里学生可以真实地反应自己的情况,让教师真实地了解学生的状况。QQ的非实时聊天功能,给教师充足的时间来解决学生提出的问题。在QQ群里还可以发公告,教学管理上的事情都可以通过公告的方式发出来,让同学们及时的得到消息。(二)、通过QQ可以提高教师的教育教学效率。 QQ可以进行一对一、一对多、多对一的视音频交流,形成了教师与学生平等的双向交流,有利于调动学生接受教育的主观能动性,学生会认为是在与老师闲聊不容易产生逆反心理和抵触******************* 摘要:新时期,师生的交流越来越困难,为克服交流障碍,教师必须实现角色的转变,选择最佳的交流方式,有效地对学生进交流,倾听他们内心的声音。QQ作为学生非常喜欢和熟悉的即时通讯工具,具有方便、快捷、简洁、交流无障碍等显著的特点,极大地改变着人们人际交往、休闲和信息获取等学习、和生活领域的方式,成为了人们最重要最具特色的沟通方式。鉴于QQ在学生中的广泛使用,教师可以充分利用QQ聊天软件推动学生的教育教学,包括学习、生活、思想政治等方方面面,从而使教育管理收到事半功倍的效果。关键词:师生关系;QQ工具;有效;教育教学 随着网络技术的快速发展和学校信息技术教育的推进,互联网已经越来越进入人们的日常生活中,利用互联网实现人与人直接的即时交流已逐渐被人们所接受和推崇。学校围墙已经拦不住学生接受外界的思想。因此,我们要结合网络时代的新特点,对常规教育教学进行新的思考,发挥网络优势,形成一个社会、学校、家庭、媒体各方面结合的网络体系,探索加强各种不同的途径,不断改革和创新,更加切实有效地开展好教育教学,促进学生的健康成长。 青少年时期既是人生最重要的发展期,也是人生一个最为脆弱和危险的时期。许多青少年的生理成熟较早而心理成熟滞后,认为自己已长大,渴望摆脱束缚,既不愿主动向老师和家长吐露,又埋怨老师和家长不理解自己,当遇到困难又希望帮助时,又不敢向老师和家长吐露,导致青少年产生心理健康问题。而现在的教师和家长自己的随笔中。木子是怕别人发现的。毕竟初高中总是认为谈恋爱那就是不正经又往往透过镜片看学生,往往歪曲了学生的真实面目,无法认清他们到底怎么了,所以现在师生之间、家长之间急需建立一种平等的交流与沟通。 利用网络QQ,学生可以毫无顾忌地把自己关心和感兴趣的话题、存在的情绪与困扰,通过QQ与同学、老师进行对话、交流,通过个人空间写个人心情。老师能及时了解学生的真实思想和状况,把握问题的关键,制定有针对性的教育对策,帮助解决学生成长中的各种心理问题,从根本上避免学生用不适当的手段来宣泄心理存在的压力。一、利用QQ可以融洽师生间关系,增进同学交流,增强凝聚力 现在的很多学生都喜欢上网,家长为了方便和孩子取得联系,很多家长都给孩子买了手机。现在的手机大多数都有上网聊天、浏览网页等功能,而正是这些功能催生了孩子们另外一种交流方式的产生---QQ聊天。现在大多数中学生都有自己的QQ号,作为新时期的教师,我们不应该阻止学生上网,相反的,我们应该公布自己的QQ号给学生,积极的和学生成为好友,利用这个交流的平台,更好地开展教育教学。并利用这些资源建立QQ群,开设博客等,鼓励学生写心情、写日志、留言,更进一步的走进学生的内心世界。(一)、QQ可以成为师生间最便捷、最轻松的联络工具
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