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教师廉洁从教演讲稿三篇

教师廉洁从教演讲稿一篇

尊敬的各位领导、各位评委、师长同行们：

大家上午好!

教师是太阳底下最崇高的职业。因为教师是人类文化、文明

的传播者，因为教师担负着培育下一代的艰巨任务，因为教师是

人师，是人之楷模。

学高为师，身正为范，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更

要特别强调廉洁从教，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。

教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善

为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职

业的本质要求，是教师形象的感人魅力。为此，我们学校开展了

廉洁文化进校园的活动，老师们都庄严地宣誓，慎重地在倡议书

上写下了自己的名字。在工作中，坚持廉洁从教。

教师要做到清正廉洁，首先要牢固树立社会主义的荣辱观，

这就要求我们既要有崇高理想，又要有踏实的行动，既要有高尚

的道德追求，又要有严格的自己约束。更需要从自身做起、从细

节做起、从小事做起。道德失准、信仰缺失，是许多人腐败堕落

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的重要思想根源。作为教师要做到率先垂范，廉洁从教、学为人

师，行为示范。要有大局意识，要认真分析和处理好个人利益和

集体利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益、这部分

人的利益和那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关

系，把各种利益统一和结合起来。不能因为年度没评上优秀，晋

级没有轮到自己身上，职称评聘没能聘用，对工作就有情绪和抵

触，言语和行为就走了样，失去了自己的教师身份，损害了自己

的老师形象。

教师要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献。不能为社

会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把

它作为自己的谋生的手段来看待，作为教师要有良好的师风和教

风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，

要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，在学校

里要行成四育人的良好风尚，即教师教书育人，职工服务育人，

领导管理育人，学校环境育人。对于全国上下都在进行课程改革

的今天，得过且过的工作态度，因循守旧的教育观念，都是同时

代的要求相违背的。我们使用的教材新了，普遍反映新教材是教

师难教，学生难学，这就要求我们要有新的教育观念。在教学中

处理教材时，要抛开老教材传统的呈现方式，另辟蹊径来设计我

们的教学。要对教材进行深入的价值分析，要想想这个教学内容

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有没有活动价值，有没有探究价值，有没有实验价值，有没有游

戏价值，有没有合作价值，等等。根据其价值改变教材的呈现方

式，设计适当的学习指导方案，让学生经历有价值的#39;思维过

程，而完整知识结构的建立。教师不要仅仅满足于照本宣科，更

不能让学生满足于记住教材提供的结论。陶行知先生曾经说过对

于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，而是要

把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他

以最短的时间，经过相类的经验，发现相类的理想，自己将这个

方法找出来，并且能利用这种经验理想来找别的方法，解决别的

问题，这句话我们今天仍可以借鉴。

教师要做到清正廉洁，要用真爱去关心学生，要公平、公正

地对待每一位学生。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身

教重于言教，孔子曰：其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。

因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实

渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到

温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从

而产生对教师的信任感，尊敬感，即亲其师，信其道。

从我做起，从身边点点滴滴的小事做起;认真钻研教育教学理

论，改进课堂教学方法，精心备课讲课，全面提高教育教学质量。

多一点奉献，少一点索取，多讲一份责任，少讲一份得失，以自

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己的形象为学生树立榜样。甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，

在教育的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事

业而燃烧!

教师廉洁从教演讲稿二篇

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好！

我们都知道，廉洁就是清廉，清白之