教科版四年级上册科学期末测试卷及完整答案【精选题】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.人说话的声音是由（??）振动产生的。

A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇

2.下面不能使小车运动变快的措施是（??）。

A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小

3.下面食物中，滴了碘酒会变蓝的是（??）。

A.胡萝卜????B.黄瓜????C.土豆

4.我们体内所有的细胞都需要空气中的（??）来维持生命。

A.氧?????B.碳?????C.氮

5.黄莺的叫声婉转动听，它的叫声是用（??）发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

6.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（??）。

A.响?????B.轻?????C.不一定听到

二.填空题(共6题，共30分)

1.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

2.设计制作的一般流程是明确问题、（???）、实施方案和（???）。

3.轮子可以看作移动的（???）。人类发现可以用（???）的方式前进是了不起的创举。

4.吹竖笛是（???）振动发出声音。

5.食物中的营养通常分为（???）、（???）、（???）、维生素、（???）和（???）。

6.声音的强弱可以用（???）来描述。

三.判断题(共6题，共12分)

1.“美味不可多用”是有科学道理的。（???）

2.成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（??）

3.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大，音调越高。（?）

4.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（??）

5.呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。（??）

6.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共18分)

1.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

七.综合题(共4题，共34分)

1.1.口腔科：口腔里的各部分有什么作用，请你连一连。

牙齿?????搅拌食物

舌头?????磨碎食物

唾液?????润滑食物，消化部分淀粉

2.五官科：医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的（???）振动发出的。当这个器官振动的速度越快，发出的声音（???）。

3.测听力时，医生发出的声音是通过（???）传播到小然的耳朵里的。

4.小然测了一下肺活量，发现偏小，要使肺活量增大的有效方法是（???）。

A.多睡觉?????B.多吃水果蔬菜?????C.经常锻炼身

2.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

3.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。

从上面的数据中，我发现（???）每分钟呼吸次数是最少的，（???）每分钟呼吸次数是最多的。

4.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（???），玻璃管代表（???），橡皮膜代表（???）。

（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.D

6.A

二.填空题

1.振动；鼓膜；信号；大脑

2.制订方案；评估与改进

3.滚木；滚动

4.空气柱

5.蛋白质；脂肪；糖；无机盐；水

6.音量

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。

2.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。

3.经常参加体育锻炼

七.综合题

1.；