教科版小学三年级上册科学期末测试卷带答案（名师推荐）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.天气预报不包括下列中的（??）。

A.气温预报?????B.气象灾害预报?????C.地震预报

2.夏天的室内，空调周围的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气的不断相对流动就使整个屋子凉爽起来了。根据这种原理我们在安装空调时，要安装在房间的（??）。

A.上部?????B.下部?????C.中部

3.50毫升水大约能溶解（??）克小苏打。

A.1????B.4????C.10

4.下列属于冰和水的共同点的是（??）。

A.都有一定的体积??????B.温度相同??????C.都有颜色

5.下列温度计的读法正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.冬天，在洗完澡浴室里的镜子上常常有很多小水珠，这是（??）

A.浴室里的水蒸气

B.水池里的水分变成的水蒸气

C.浴室里的水蒸气遇到冷的镜子凝结形成的小水珠

二.填空题(共6题，共20分)

1.冰融化时，周围的空气温度下降了，这说明冰在融化过程中，要从周围（???）热量。

2.我们会遇到各种各样的天气，不同（???），对我们的学习和（???）有影响。

3.做“风的模拟实验”时，蜡烛加热后，盒子里面原本的冷空气会（???），空气之间的距离会（???），盒子里就装不下了，就会从圆洞出来，形成了（???）。

4.游戏时，注射管口不能对着（???）。

5.（???）是风吹来的方向，通常用（???）个方位来描述。

6.冰在融化的过程中，要从周围（???）热量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.酒精灯的火焰，温度最高的是焰心部分。（??）

2.水和石头有质量，空气质量很轻,可以忽略不计。（??）

3.只要加热物体里面的空气，物体就会上升。（??）

4.空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（??）

5.测量温度的仪器叫作温度计。（??）

6.风的成因是热空气比冷空气重，热空气下降的原理形成的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。

2.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

3.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

4.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

5.请说一说你了解的降水的形式。

七.综合题(共3题，共21分)

1.空气和水能被压缩吗？请完成以下实验记录。

2.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)

(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（??）

(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（??）

(3)炒菜时加适量的食盐。（??）

(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（??）?

(5)在锅里煮白菜。（??）

3.根据一天的气温记录表，画出气温变化柱状图，并回答后面的问题。

（1）用铅笔画出柱状图。

（2）你从气温变化柱形图中获得了什么信息？（至少写出三条）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.吸收

2.天气；工作

3.变热；增大；空气流动

4.人

5.风向；八

6.吸收

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。

2.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中，全部浸没。取出这张纸没有湿，原来是烧杯里充满空气，而空气占据了空间，给这张纸提供了一个干燥的环境。

3.红糖溶解于水变成人眼看不见的微粒，沙子沉淀在水底下。

4.（1）两个杯中的水要放的一样多。（2）两种物质要用小勺一份一份地取。（3）当一份物质完全溶解后再放第二份。

5.下雨、下雪、下冰雹、下雾等。

七.综合题

1.3，7，5，5；

2.√；×；√；√；×?

3.（1）如下图：

（2）①一天的气温是先上升后下降。②清晨的气温最低。③下午14时气