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最新国家开放大学电大《58119社区矫治》期末终考题库

及标准参考答案

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L社会工作者小王对一群社区矫正未成年犯进行网络调查，结果显示了有7名服

务对象在每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏，小王随后联司法所

和家长，他们也都反映了这几位孩子的社交能力不好，在家里也不愿意和家人交

流。小王设计了6节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网时间，该小组的类型

是()。

A.社交小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.兴趣小组

答案：C

2小.组中常会有不发言、不表态的沉默组员,或许是腼腆，或许是不知道怎么回应,面

对沉默的组员,社工以下做法合适的是()。

A.不做任何干预，继续保持沉默

B.发言顺序改成轮流式，一个都不能少

C.积极邀请，引导鼓励他阐述自己的观点

D.让活跃的组员给他榜样的压力

答案：C

p

A

G

E

3地.区发展模式的核心理念是强调()，从理论和实践中逐渐形成关注统建设的社区

发展模式。

A.发展

B.策划

C.实践

D.参与

答案：D

4.社会工作者站在服务对象的角度考虑问题,在认真倾听的基础上给予有效的回应，让

服务对象感觉到被理解。这是社会工作的()技巧的体现。

A.同理

B.聚焦

C.倾听

D.接纳

答案：A

5.()是一个矫正社会工作者需要具备的基本特质。

A.自我觉察和自我了解

B.自我接纳和自信自爱

C真诚愿意对质自己

D.温暖与尊重他人的能力

答案：B

p

A

G

E

6张.大叔因盗窃罪被判执行两年社区矫正，因为近期感觉有老年抑郁症状，社区工作人

员带他来向社会工作者小李求助。在讲述了张大叔的情况后，社工对张大叔说：〃您说

的情况我都清楚了,先填个表吧。根据上述情境,此时处于个案工作阶段中的（）O

A.申请接案

B.问题诊断

C制订计划

D.开展服务

答案：A

7.在社区矫正服务过程中，应该尊重服务对象（）,通过弓I导的方式让社区矫正人员明

白自己的权利和义务,及维护自己与他人的权利与义务,引导其通过正确的方式处理问

题。

A.自决

B.能力

C.权益

D.个性

答案：A

8.社区矫正人员有其特殊的身份特性,容易被外界贴上负面标签。此时，社会工作者使

用（）技巧，能使得服务对象感觉自己的行为、语言被正常的对待。

A.同理

B.聚焦

C.倾听

D.接纳

p

A

G

E

答案：D

9.小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中，属于小组筹备阶段的是（）。

A.商定小组契约

B.处理抗拒行为

C制定小组规范

D招募选择组员

答案：D

10.结案记录主要是对个案过程的（），以及对个案下一步工作的安排。

A调查

B.总结

C.分析

D.回顾

答案：D

11.承认和尊重服务对象有自我选择和决定的权利和需要的原则是（）原则。

A.与生俱来的价值和尊严

B.保密

C..自决

D.个别化

答案：C

12.认知行为治疗认为，核心信念是支持每个表面信念的核心部分，是所有信念的（）。

A.基础

B汇总

p