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2019年河南省普通高中学业水平考试历史试题(解析版)
PAGE
17-
绝密★启用前
河南省2019年普通高中学业水平考试
历史试题
(解析版)
本试题卷共6页,两大题,30小题,满分100分,考试时间90分钟。
一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.西周建立后,亲周的商朝旧贵族微子被指令于宋地(今河南商丘一带),建立宋国。这体现了西周的
A.宗法制
B.分封制
C.郡县制
D.行省制
【答案】B
【解析】
【详解】分封制是周天子将同姓亲族、功臣和先代贵族分封到各地广建诸侯国,同时诸侯要对天子履行各项义务的政治制度。材料“亲周的商朝旧贵族微子被指令于宋地(今河南商丘一带),建立宋国。”符合分封制含义,故答案为B项;宗法制注重血缘,以嫡长子继承制为核心,与题意无关,排除A项;郡县制全国推广始于秦代,排除C项;行省制出现于元朝,排除D项。
【点睛】理解每一个核心历史概念的时空范围、典型特征和主题是正确解题的关键。
2.春秋晚期,孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是
A.道
B.仁
C.法
D.非攻
【答案】B
2019年河南省普通高中学业水平考试历史试题(解析版)全文共1页,当前为第1页。【解析】
2019年河南省普通高中学业水平考试历史试题(解析版)全文共1页,当前为第1页。
【详解】根据所学知识,孔子创立儒家学派,其思想核心是仁和礼。故答案为B项;A项是道家,排除;C项是法家,排除;D项是墨家,排除。
3.下表内容为中国古代某位思想家的观点。据此判断该思想家是
A.董仲舒
B.程颐
C.朱熹
D.王夫之
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,董仲舒主张天人合一、天人感应,春秋大一统,罢黜百家独尊儒术,三纲五常和君权神授。故答案为A项;BCD三项不符合史实,排除。
【点睛】准确记忆高中历史课程标准所要求的主干史实,理解和记忆每一个历史事件、历史人物和历史现象,并从中发现历史脉络,努力实现主干史实网络化和体系化。
4.汉遇“七国之乱”,唐遭“安史之乱”,汉、唐时期的这两次叛乱体现的冲突是
A.神权与王权
B.皇权与相权
C.中央与地方
D.外戚与宦官
【答案】C
【解析】
2019年河南省普通高中学业水平考试历史试题(解析版)全文共2页,当前为第2页。【详解】“七国之乱”是汉帝国中央与地方王国之间,矛盾激化;“安史之乱”是唐帝国中央与地方藩镇的矛盾问题;二者综合可知,均为中央与地方之间的冲突。故答案为C项;ABD三项均不符合题意要求,排除。
2019年河南省普通高中学业水平考试历史试题(解析版)全文共2页,当前为第2页。
【点睛】其备考启示:其一,精准简约提炼材料核心信息其二,材料新信息和所学旧知识对比,寻找异同。
5.它全面系统总结了中国16世纪以前的药物学成就,创立了当时世界上最先进的分类法,被誉为“东方药物巨典”。这部著作是
A.《黄帝内经》
B.《伤寒杂病论》
C.《齐民要术》
D.《本草纲目》
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“全面系统总结了中国16世纪以前的药物学成就,创立了当时世界上最先进的分类法,被誉为‘东方药物巨典’”可知是《本草纲目》,故答案为D项;A项约成书于先秦至汉代,排除;B项约成书于公元3世纪,排除;C项约成书于公元6世纪,排除。
【点睛】准确记忆高中历史课程标准所要求的主干史实,理解和记忆每一个历史事件、历史人物和历史现象,并从中发现历史脉络,努力实现主干史实网络化和体系化。
6.鸦片战争显现了中国与西方之间巨大的落差,两千年来传统的华夷观念在一部分中国人的头脑里开始动摇了。他们开始开眼看世界,其中被誉为“第一人”的是
A.林则徐
B.曾国藩
C.康有为
D.李大钊
【答案】A
2019年河南省普通高中学业水平考试历史试题(解析版)全文共3页,当前为第3页。【解析】
2019年河南省普通高中学业水平考试历史试题(解析版)全文共3页,当前为第3页。
【详解】林则徐被誉为开眼看世界的“第一人”,A正确;曾国藩是洋务派,主张学习西方技术,康有为是资产阶级维新派,主张学习西方君主立宪,李大钊传播马克思主义思想,BCD均在林则徐以后,不符合“第一人”,排除。
【点睛】解答本题的关键信息是“开始开眼看世界”“第一人”,联系所学新思想的萌发的知识分析解答。
7.有人说:他们提出的“自强”“求富”口号,对民族企业起了诱导、催生的作用。他们是
A.洋务派
B.资产阶级维新派
C.顽固派
D.资产阶级革命派
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识,提出的“自强”“求富”口号的是洋务派,其创办的洋务企业对民族企业起了诱导、催生的作用。故答案为A项;BCD三项
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