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体育生教育实习总结

体育生教育实习总结1

实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，

也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必须要经历的。在这段

实习期间，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，

第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋

味……那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、

苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将

成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。紧张、美好的实习生

活就要结束了，在这短短的两个月里，我和同学们以及带课老师

建立了深厚的感情。临走之际，确实有些依依不舍，但是我知道，

人生中这样的分离还会有很多次。以下仅对我实习期间做个简单

的实习总结。

第一天去实习学校的时候，我们几个同学去得非常早，因为

那时还不知道学校的具体位置，所以留出了很多现找学校的时

间。果然不出所料，我们在学校周围绕了一大圈之后才找到学校，

但却并没有迟到。来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第

一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一

天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教

主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。

我们的教育实习主要分为两部分，一部分是初一广播体操教

学，另一部分是初二和初三教学工作。作为实习老师，都会有一

个该校的正式老师带我们。教我们如何上好课，说白了就是如何

组织教学，作为体育实习老师，我们的指导老师就是体育老师，

因为性格豪爽，所以才开始我们就处得很好，教了我们很多东西，

这让我们放下了原来的不安和紧张。

在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更

感觉到作为一名老师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不

断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很

大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成

为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，

但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开

课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我

深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。

公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地

完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我

与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的

教学经验，我真的很感谢我的指导老师。

第二天下午老师就让我试着上课，看过体育委员整队集合，

对于初出茅庐的我来说，一个体育委员上的就要比我好，心里这

样暗想着，集合完毕，体育委员给我汇报了班级情况；开始上课，

第一次都很好奇，也很新鲜，虽说我不是很紧张，但是站在队前

那一刻，脑子一片空白，什么都没有了。听到学生们说“老师你

好”的时候，那声音震耳欲聋，感觉整个操场上的人都能听到，

心里万分激动，那滋味真是一个美啊！当老师真好！可是课堂上

的表现让我很失望，那些学生真不是想象的那样简单，也没有想

象的要乖，他们是聪明，聪明劲都用在老师这里了，真是可惜！

班里纪律很差，声音很大，大的一个人的声音都要比老师的要大，

更何况六十多人，我刻意大声示意不要说话，可有几个听话的啊，

无奈！

我先做了自我介绍，做了课堂常规，只能硬着头皮讲了上课

内容，我开始模仿着陈老师的上课方式，展开了这一节课的教学，

在课堂上试着怎样引导学生学习，怎样把握上课节奏，上着感觉

有点吃力了，看了一下时间，快下课了，自己的任务量才上了一

半，感觉这节课是很失败的。课后，同学们都说头痛，我知道，

这完全出乎我们的预料，上好一堂课，真是一件头痛的事！下

课后感觉自己的嗓子有点哑，我对陈老师说上课太难了，老师对

我笑了笑，说一点一点的来。下午又听了一节课，开始学习老师

上课时的语言引导，教学技巧。下课后徐老师给我谈了上课应该

注意的问题，还说上课最重要的是让学生通过体育课得到身体素

质的锻炼，还有技术的学习。

前两节课时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样

讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课

的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，

如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。

我第一次站在学生面前时，自我感觉并不紧张，只是讲课语

速有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流

畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。对于教学工作，最后要请

指导老师听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了