研究生中国特色社会主义-开卷复习资料.docVIP

导论

1.一、什么是社会主义。怎样建设社会主义

邓小平理论是马克思主义中国化第二次飞跃的理论成果。它同样有一个贯穿始终的哲学思想，就是解放思想、实事求是的世界观方法论，这是邓小平理论的精髓。围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义“这个首要的根本问题的理论问题，邓小平提出了一系列互相联系的根本观点，第一次比拟系统地初步答复了中国社会主义的开展道路、开展阶段。根本任务、开展动力、外部条件、政治保障、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列根本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的根本路线。

二、建设什么样的党，怎样建设党

“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三个理论成果。他是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和开展，反映了当代世界和中国的开展变化对党和国家工作的新要求，是加强和该进党的建设、推进我国社会主义自我完善和开展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。“三个代表”重要思想正确的解答了在新的历史条件“建设什么样的党，怎样建设党”这一重大问题。

三、实现什么样的开展，怎样开展

改革开放以来，从邓小平到胡锦涛一直关注中国的开展问题。邓小平强调“开展才是硬道理”;江泽民强调“必须把开展作为党执政兴国的第一要务”;胡锦涛强调“科学开展观，是用来指导开展的，不能离开开展这个主题，离开了开展这个主题，就没有意义了。”科学开展观，第一要义是开展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。在中国特色社会主义理论体系的根本问题中，“实现什么样的开展、怎样开展”的问题具有目标性，关系着中国社会主义现代化建设目标的实现。贯彻落实科学开展观，是对中国特色社会主义理论的最好实践。

2.经过90多年的奋斗、创造、积累，中国共产党领导全国各族人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。中国特色社会主义的道路、理论体系和制度，构成了中国特色社会主义的主要内容。

中国特色社会主义道路

中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足根本国情，以经济建设为中心，坚持四项根本原那么，坚持改革开放，解放和开展社会生产力，稳固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

理论体系

重要性的概括：是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学开展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这一理论体系系统答复了什么问题？

中国特色社会主义制度

对中国特色社会主义制度重要性的概括：当代中国开展进步的根本制度保障，集中表达了中国特色社会主义的特点和优势。对中国特色社会主义制度这一概念的解释：是中国共产党推进社会主义制度自我完善和开展，在经济、政治、文化、社会等各个领域形成的一整套相互衔接、相互联系的制度体系

旗帜与道路、理论体系和制度的关系中国特色社会主义的道路、理论体系和制度，三者紧密相连、相互贯穿，统一于中国特色社会主义的伟大实践之中，并随着实践开展而不断开展和完善。〔实践形态、理论形态、制度形态，三位一体〕。

结论：三个坚持：高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要：坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度

第一章

3.正确认识国情是建设中国特色社会主义的首要问题，这既是党的思想路线的根本要求，也是制定和执行正确路线、方针和政策的根本依据。社会主义初级阶段，这是我们党上世纪80年代从社会性质和开展阶段上对中国国情所做的全局性、总体性判断，这一判断涵盖的时间范围根据社会主义生产力开展而变化，仍然是当前把握我国开展历史方位的出发点。社会主义初级阶段的根本内涵有两个方面：第一，我国已是社会主义国家，我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。社会主义初级阶段是社会主义的初级阶段与初级阶段的社会主义的辩证统一，是从社会的制度性质及其开展程度两个方面，对我国社会所处历史方位、时代坐标的准确界定，构成当代中国的最大国情即最大实际，是建设中国特色社会主义的总依据。

深刻认识和正确把握社会主义初级阶段这个最大国情至关重要。这是在新的历史条件下正确制定和贯彻党的路线、方针、政策的前提和根底，是科学谋划和推进改革开展各项事业的关键和根本。回忆历史，党的十一届三中全会之前，我国社会主义建设出现严重失误的根本原因之一，就是因为提出的一些目标、任务和方针政策脱离、超越了社会主义初级阶段。由于没有很好地把握社会主义初级阶段这个最大国情，结果在社会主义建设中吃了苦头，遭受损失甚