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红烛奖教师个人事迹简介400字模板10篇

红烛奖老师个人事迹简介400字如何写？在日常的学习、工作、生活中,要用到事迹材料的地方还是许多的,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。下面是我整理的关于红烛奖老师个人事迹简介400字的内容，欢迎阅读借鉴！

红烛奖老师个人事迹简介400字（篇1）

红烛点亮生命

玉田县玉田镇育才学校__

从青春到不惑，她扎根农村25年，做班主任、任大队辅导员，初心不改，躬耕一线。她是玉田县玉田镇育才学校一般老师__。

她在平凡的岗位中努力扮演着良师、益友和亲人的角色。为了帮失去双亲的小王同学找到家的暖和，她给小王买蛋糕过生日、送手套暖寒冬;为照看肌肉拉伤的小安同学，她把小安接回家日夜照料，家长来接小安，小安哭闹不愿走，说父母不如老师照看得好;为帮离异家庭的小齐同学转变随便拿别人东西的习惯，她把自己的零钱给小齐用;为了让“不合群”的小吴同学融入集体，她坚持“纸条传情”，让一丝丝暖流浸润小吴的心田……

她兼职音乐教学工作，是全镇合唱队、舞蹈队、器乐小组的重要组织者与指导者。艺术节训练，透支的身体倒在训练场，她不顾医生劝阻强打精神回到舞台;2022年、2022年两次手术，为了不耽搁工作，她把化疗都支配在周末。她育人育心，开展爱国教育，组织爱心捐款，组建志愿服务队;她两袖清风，一次次婉拒家长的馈赠。

她的信念，是用毕生的精力铸起神圣的师魂，让生命在每一位同学身上闪光!

红烛奖老师个人事迹简介400字（篇2）

她始终工作在教育教学第一线，除英语教学还负责平安学科教育教学工作，有多年的班主任工作经受。一年冬天她的右脚被严峻烫伤，但仍坚持工作在第一线，担当班主任，负责两个班的英语教学，没耽搁一节课。

疫情期间，她乐观鼓舞同学，挨个走访了班里的每一个家庭。节日期间，她会和孩子们一起排练节目，送上节日的祝愿。为了达到更好的教学效果，她不厌其烦地一遍遍打磨课堂，她的课堂总是布满激情，形式多样，妙趣横生。为激发同学的学习爱好，她还报了舞蹈班，穿上舞蹈鞋，在教室里为同学们翩翩起舞。她教学水平高，教学成果优秀，辅导的同学在市、区各级竞赛中多次获奖，自己也获得了一系列的荣誉和成果。

获得潍坊市青年岗位能手、潍坊市优秀乡村青年老师、高密市骨干老师、教学能手等荣誉称号;获得高密市学校英语教学成果一等奖;高密市优质课、潍坊市优质课一等奖，并在省优质课的评比中成果优异。同时，她多次参加课题讨论，担当课题主持人，多篇论文分别在省级、国家级刊物上发表。

红烛奖老师个人事迹简介400字（篇3）

“假如你不当心与清华北大擦肩而过，那么不要迷茫和绝望，这里将是你幻想起航的地方。”山西机电职业技术学院教授李粉霞常常用这段话来激励刚刚入学的新生，关心他们重拾信念。

2000年8月，__走进了当时还是中专的山西省机械工业学校，成为了这里的一名老师。当时来到学校上学的孩子基本上没有分数要求，好几个家长直言不讳自己的孩子无可救药。面对一群不懂事的“熊孩子”，她暗下决心，绝不让一个孩子离群，要让他们找到自我存在的价值。

__把大量的时间都留给了同学。早上跑操，走在班级队伍最前面的是她;晚上自习，坐在教室最终面的是她，她细心地观看同学的一举一动，了解关怀他们的日常点滴。

同学__连续几天装病不上课，__没有直接戳破他的谎言，而是为他做了病号饭，送到宿舍。刘斌泪流满面，自此再也没有旷过课，如今已成为太原重型机械集团有限公司的一名业务骨干。

在__办公桌抽屉里有一个“谈心本”，是师生之间吐露真情的地方。12年里，__送走了一届届的同学，她也会时常翻开“谈心本”，回忆同学们蜕变的历程。

红烛奖老师个人事迹简介400字（篇4）

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中共党员，民航学院副讨论员，DL011926、CA011903班班主任。主讲本科生“民用飞机系统与设备”、留同学全英文“飞机系统与设计”课程。主持校级教改项目4项，以排名第1获西工大校级教学成果一等奖1项和教学成果二等奖1项;先后获西北工业高校“三育人”、“奖教金”、“优秀女教职工”、“三八红旗手”、“院最满足老师”等多项奖项。

至今担当过4届11年本科生班主任工作，针对两校区带来的师生关系需要进一步的优化，第一课堂和其次课堂的育人互动存在脱节等问题，探究“疫路同行”、“咖啡思政”、“青年漫谈”的三个互动，加强立德树人和价值塑造;针对00后新青年共性化、多元化、差异化等状况，实施“心理育人”、“共性进展”、“前沿引领”三个注意，筑牢学业基础和力量素养;针对完全学分制下同学“同班不同学、同学不同班”的实际状况，开展“课程选择”、“学业规划”、“学风塑造”三个指导，共塑良