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专题八古今中外的科学技术与经济全球化
姓名:________班级:________用时:______分钟
一、选择题
1.(2024·咸宁中考)“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。〞以下能支持这一观点的是()
①蔡伦改良造纸术②毕升创造活字印刷术
③指南针开始应用于航海④火药开始应用于军事
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2.(2024·济宁中考)我国古代的中医文化辉煌灿烂,惠及后人,是传统文化的瑰宝。以下属于中医学著作的是()
①?本草纲目? ②?天工开物?
③?伤寒杂病论? ④?九章算术?
A.①②③ B.①②③④
C.①③ D.①③④
3.(2024·娄底中考)明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图,为后世提供了珍贵的实证性资料。如图插图最有可能出自()
A.?齐民要术? B.?天工开物?
C.?本草纲目? D.?资治通鉴?
4.(2024·滨州中考)大型纪录片?厉害了,我的国?记录了“蛟龙〞下海、“墨子〞升空等一个个生动的中国故事,凝聚了中国力量,弘扬了中国精神。由此让我们联想到创业年代的英模人物,其中被誉为“两弹元勋〞的科学家是()
A.王进喜 B.邓稼先 C.袁隆平 D.焦裕禄
5.(2024·泰州中考)1970年4月25日新华社电:“中国人民这一伟大胜利,给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。〞该电评论的是()
A.中国第一颗原子弹爆炸成功
B.新中国重返联合国
C.“东方红1号〞卫星发射成功
D.“神舟〞五号实现载人航天
6.(2024·张家界中考)?走向丰衣足食的世界?一书中写道:“他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁,领导着人们走向丰衣足食的世界。〞文中的“他〞是指()
A.焦裕禄 B.邓稼先 C.袁隆平 D.钱学森
7.(2024·原创题)19世纪英国诞生的一项伟大的理论,戳穿了“上帝创造了万物〞的谬论,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是()
A.但丁的人文主义思想
B.牛顿的万有引力定律
C.达尔文的生物进化论
D.法拉第发现电磁感应现象
8.(2024·张店模拟)到1724年,英国通航水路的总长度尽管与上个世纪相比翻了一番,但随着商品流通量的迅速增长,严重滞后的交通运输条件已经成为经济开展的重大障碍。这种局面得到根本改观得益于什么的创造()
A.蒸汽机B.火车机车C.轮船D.汽车
9.(2024·改编题)“电灯亮起来了,电话响起来了,汽车跑起来了,飞机飞起来了。〞这句话形象地描述了科技革命给人们生活带来的巨大变化,其中为“汽车跑起来了〞做出巨大奉献的人物是()
A.瓦特 B.爱迪生
C.莱特兄弟 D.卡尔·本茨
10.(2024·长春中考)“互联时代有弊有利,智能生活不再神秘。QQ微信谈天说地,扫码支付快捷便利。〞其中改变人们生活方式的关键性技术是()
A.原子能技术 B.航天技术
C.计算机网络技术 D.生物技术
11.(2024·桓台一模)从下表中可以看出,三次科技革命的核心是()
三次科技革命
重要创造成果
主要创造国
第一次
手摇纺纱机、水力纺纱机、联动式蒸汽机、汽船、蒸汽机车
英国、美国
第二次
发电机、内燃机、电灯、汽车、飞机、电报、电话
德国、美国
第三次
火箭、导弹、海底光缆、深海探测器、激光武器、卫星、飞行器、空间实验室、高铁、新能源汽车、电子计算机、光量子计算机、互联网、人工智能、手机智能终端
美国、欧洲国家、中国、日本、韩国、印度等
A.后起国家对老牌强国的超越
B.能源利用及动力、应用技术的革新
C.交通工具的创造和应用
D.科技转化为生产力的速度加快
12.(2024·潍坊中考)以以以下图为漫画?平衡的世界经济?。它反映出经济全球化()
A.推动了区域经济开展
B.消除了贸易保护主义
C.促进了跨国公司开展
D.平衡中隐藏巨大危机
二、非选择题
13.(2024·青岛中考)纵观历史,每一轮科技和产业革命都给人类社会开展带来新的机遇和挑战。阅读以下材料,答复以下问题。
材料一1840年,正值以英国为中心的技术革命结束后不久,故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的……就在中国人模仿这些技术到达高潮的时候,西方正酝酿着又一次技术革命……对此,中国科技人员再没有冷淡和怠慢……应该看到,
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