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数据收集整理
学情检测卡
学情检测目标
1、检测学生对分类标准和分类方法的掌握情况。
2、检测学生解决问题方法的多样性，为学习新知做好准备。
学情检测内容
1、按要求给下面的铅笔分类。(填序号)
按长短不同分：____________按有没有橡皮分：____________
按颜色不同分：____________按有没有削过分：____________
2、观察下面的图形，想一想，有几种分法？
学情检测分析
检测点：
1、对分类标准和分类方法的掌握情况。2.解决问题方法的多样性。
分析：
第1课时平均分
学情检测卡
学情检测目标
1、检测学生对数的组合的掌握情况。
2、检测学生动手分一分
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