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2019-2020年高考原创押题卷(江苏卷)生物-(解析版)-含解析
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
2019-2020年高考原创押题卷(江苏卷)生物(解析版)含解析
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1.下列有关化合物的描述正确的是()
A.单糖都是动植物细胞共有的糖类
B.脂肪和多糖都属于生物大分子
C.蛋白质和DNA是所有细胞共有的化合物
D.磷脂和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质
2.下列关于细胞生命历程的说法,不正确的是()
A.造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板是细胞增殖和分化的结果
B.衰老细胞的体积变小,因而其相对表面积增大,物质运输效率提高
C.细胞凋亡受基因控制,而细胞坏死不受基因控制
D.细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变
2.C解析:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化,细胞分化导致细胞种类多样化,A正确。造血干细胞通过细胞增殖和细胞分化产生B细胞和T细胞,B正确。细胞分化导致细胞中部分蛋白质不同,但有些蛋白质种类相同,如都含有ATP水解酶等,C错误。细胞分化是一种持久性的变化,一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡,D正确。
3.科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法不正确的是()
2019-2020年高考原创押题卷(江苏卷)生物-(解析版)-含解析全文共1页,当前为第1页。A.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
2019-2020年高考原创押题卷(江苏卷)生物-(解析版)-含解析全文共1页,当前为第1页。
B.沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了建构物理模型的方法
C.达尔文的《物种起源》标志着现代生物进化理论的确立
D.摩尔根以果蝇为材料,通过实验将基因定位于染色体上,运用了假说—演绎法
4.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生及受精作用的叙述,正确的是()
A.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用
B.卵子发生时MI和MⅡ是不连续的,不需要变形,但细胞质均等分配
C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成
D.受精作用完成时的标志是雌雄原核结合成为合子。
4.D解析:采集到的精子必须经获能处理后才能进行受;采集到的卵细胞若是通过输卵管冲取法取出的则不需要培养,直接就可与获能的精子发生受精作用,若是从卵巢中取出的则需要培养成熟后才可以与获能的精子发生受精作用。卵子发生时MI和MⅡ是不连续的,不需要变形,细胞质不均等分配。
5.基因α在人体细胞中可表达出蛋白质α。有生物学家从人的DNA中分离出基因α,并通过转基因技术将其转入了细菌。经过培养该转基因细菌,发现该细菌产生了一种新蛋白质X(如图所示),进一步分析表明:蛋白质X是基因仅在细菌中的表达产物。
据图分析,下列叙述中最可能与事实相符的是()
A.基因α在人体细胞和细菌细胞中转录形成RNA采用的碱基配对原则不同
B.人体细胞和细菌细胞中决定相同氨基酸的密码子不同
C.细菌细胞和人体细胞中作为翻译模板的RNA碱基序列不同
D.把基因α转移到细菌细胞引起的变异是不遗传变异
2019-2020年高考原创押题卷(江苏卷)生物-(解析版)-含解析全文共2页,当前为第2页。5.C解析:基因α在人体细胞和细菌细胞中表达出不同类型蛋白质最可能的原因有两个:一是人体细胞的基因仅编码区中存在不能编码的序列——内含子,基因α在人体细胞中转录后内含子对应的序列被剪切掉才能成为成熟的mRNA,而细菌的基因转录后不能剪掉相应序列,即这些序列参与翻译从而形成新蛋白质X;二是基因仅经转录、翻译形成的多肽需要进行加工才能形成蛋白质,如基因仅经转录、翻译形成的多肽在人体细胞中可能经内质网和高尔基体加工成为蛋白质α,而细菌中没有内质网和高尔基体,在细胞质中形成新蛋白质X,所以C最可能与事实相符。在自然情况下,各种生物基因转录采用的配对原则都是A—U、T—A、G—C、C—G,故基因仅在人体细胞和细菌细胞中转录形成RNA采用的碱基配对原则相同,A与事实不符;各种生物共用一套遗传密码,人体细胞和细菌细胞中决定相同氨基酸的密码子相同,B与事实不符;把基因仪转移到细菌细胞引起的变异属于基因重组,是可遗传变异,D与事实不符。
2019-2020年高考原创押题卷(江苏卷)生物-(解析版)-含解析全文共2页,当前为第2页。
6.如图为测量萌发的小麦种子细胞呼吸方式的装置图,下列相关说法正确的是()
A.图示说明萌发的小麦种子细胞进行了无氧呼吸
B.图中萌发
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