《制冷和空调设备运用与维修》专业人才培养方案.docx

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《制冷和空调设备运用与修理》专业人才培育方案

一、专业名称及代码

制冷和空调设备运用与修理〔052900〕二、入学要求

初中毕业或具有同等学力者。三、根本学制

3年。

四、职业面对

所属专业大类及

所属专业大类及

对应

主要岗位类别〔或技术

主要职业类别 职业技能等级证书

代码 行业 领域〕

制冷和空调设备

加工制造

空调器装配

空调设备安装修理

制冷空调系统安装

运用与修理

类

制冷设备修理

中心空调运行治理

修理工

〔052900〕

五、培育目标与培育规格

〔一〕培育目标

本专业坚持立德树人，面对制冷和空调行业及相关技术效劳企业，培育从事制冷和空调设备的安装、调试、修理、操作及产品销售等工作，德智体美全面进展的中高级应用型技能人才。

〔二〕培育规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业学问和技能：1、职业素养

具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、标准和企业规章制度。

具有创精神、效劳意识、质量意识和效率意识。

具有人际交往与团队协作力气。

具有猎取信息、学习学问的力气。

具有借助词典阅读外文技术资料的力气。

具有确定的计算机操作力气。

具有安全文明生产、节约环保和遵守操作规程的意识。2、专业学问和技能

把握机械制图、机械根底的根本学问，能进展钳工和焊工的根本操作。

把握电工电子技术根底学问，能娴熟使用常见电工工具及仪表。

把握热工与传热、制冷原理与工艺、制冷压缩机、制冷与空调自动化等学问在制冷和空调设备中的应用。

把握制冷和空调设备常用测试仪表和修理工具的使用方法。

能运用机械、电工电子学问识读制冷和空调设备相关图样和技术资料。

把握电冰箱等小型制冷设备的构造、原理，能修理电冰箱。

把握家用空调器等小型制冷设备的构造、原理，能安装、修理小型空调设备。

具有安装、调试和修理冷库等制冷设备的力气。

具有安装、调试和修理中心空调系统的力气。

具有操作、治理和维护冷库等制冷设备的力气。

具有操作、治理和维护中心空调系统的力气。

把握制冷操作的安全学问，能严格遵守操作规程与标准。

了解先进的制冷技术、制冷工艺和制冷设备。

六、课程设置及要求

本专业课程设置分为公共根底课和专业〔技能〕课。

〔一〕公共根底课程

序号课程名称

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

职业生涯规划

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设

36

36

1

职业道德与法律

依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设

经济政治与社会

依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设

36

哲学与人生

依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设

36

2

语文

依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并留意在职业模块

144

的教学内容中表达专业特色

3

数学

依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并留意在职业模块

144

的教学内容中表达专业特色

4

英语〔含专业英

语〕

依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并留意在职业模块

的教学内容中表达专业特色

144

5

计算机应用根底

依据《中等职业学校计算机应用根底教学大纲》开设，并留意

144

在职业模块的教学内容中表达专业特色

6

体育

依据《中等职业学校体育教学大纲要》开设，并与专业实际和

144

行业进展亲热结合

7

美术艺术

依据《中等职业学校艺术教学大纲》开设，并与专业实际和行

54

业进展亲热结合

8

音乐

依据《中等职业学校音乐教学大纲》开设，并与专业实际和行

18

业进展亲热结合

〔二〕专业〔技能〕课程

专业技能课包括专业核心课、专业方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

序号课程名称

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考时间

机械制图与

1

CAD

以实例的形式，学会运用CAD绘制平面图形、零件图及尺寸

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标注、轴测图及其尺寸标注

通过该课程的学习，使学生把握电工技术的根本学问和根本技能，初步形成解决生产现场实际问题的应用力气；培育学生的思维力气和科学精神，培育学生学习技术的力气；提高学生的综

电工根底合素养，培育创意识。包括电工根底和电气测量两局部，重点为电工根底局部，包括直流电路、电磁学、沟通电路、非正弦电路及过渡过程根本概念，电工测量内容为常用电工仪表的根本构造原理及其使用方法。

使学生把握电类专业必备的电子技术根底学问和技能，具有分析和解决生产与生活中一般的电子问题的力气，具备学习后续电类专业技能课程的力气。主要讲授二极管和三极管的质量正确检

电子线路测、工作状态的推断；电子元器件的识别和质量检测，电子电路的安装、制作、检测、调试等技能训练；三极管及放大电路；常用放大器；直流稳压电源；正弦波振荡电路；高频信号处理电路；晶闸体及其应用以及数字电路根底。

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