人教版五年级下册数学期中测试卷精品(含答案).docx

人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的数，因数个数最多的是（?）。

A.18?????B.36?????C.40

2.下列数中，（?）既是2的倍数，又是5的倍数。?

A.12?????B.15?????C.20?????D.37

3.两个奇数的和是（?）。

A.一定是奇数????B.一定是偶数????C.可能是奇数也可能是偶数??

4.一个数是10的倍数，它（?）是5的倍数。?

A.不能确定????B.一定????C.不可能????D.不一定

5.下面的说法中，错误的是（??）。??

A.一个奇数与一个偶数相加的和是奇数。

B.乘数都是奇数，积也是奇数。

C.加数中有2个、4个、6个……奇数时，和一定是奇数。

6.与奇数b相邻的奇数可能是（??）。??

A.b+1??????B.b-1?????C.b+2

二.判断题(共6题，共12分)

1.一个数既是5的倍数又是3的倍数，这个数最小是15。（??）

2.一个数的倍数一定比这个数的因数大。（??）

3.既是奇数又是合数的最小的数是9。（??）

4.一个长方体，它的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大6倍。（?）

5.a，b两数都是8的倍数，那么a+b的和也是8的倍数。（??）

6.的分母36的质因数中含有3，所以这个分数不能化成有限小数。（??）

三.填空题(共6题，共15分)

1.两个同样的正方体可以拼成一个（?）体；最少（?）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（?）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

2.150g用分数表示是（??）kg，用小数表示是（??）kg，15时用分数表示是（??）日，用小数表示是（??）日。

3.至少用（??）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（??）立方厘米。

4.正方形的面积是9平方分米，如果它的边长扩大10倍，面积扩大（??）倍。

5.正方体的6个面的面积都（??），且都是（??）形，12条棱的长度都（??）。

6.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（?）个小正方体，最多要用（?）个小正方体。

四.作图题(共2题，共9分)

1.摆一摆.

用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.

2.如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。

五.解答题(共6题，共30分)

1.把40个苹果装在篮子里，每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法？每种装法各需要几个篮子？

2.在黑板上写出3个整数分别是1，3，5，然后擦去一个换成其它两数之和，这样操作下去，最后能否得到57，64，108？为什么？

3.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.

4.

两个盒子里都有水果糖，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把得数加起来，和是49。

猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。

你是怎么想的？

5.用数字1、5、6、7组成两位数，可以组成多少个奇数，请你都列出来

6.1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.C

6.C

二.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

三.填空题

1.长方体；8；4

2.；0.15；；0.625

3.8；1000

4.100

5.相等；正方；相等

6.5；7

四.作图题

1.

2.解：根据从正面看到的图可以判断这个图形有2层，第一层起码有3个，第二层起码有1个；根据从左面看到的图可以判断第一层起码有4个，第二层还是起码有1个；根据从上面看到的图可以判断第一层起码有2排，第一排起码有3个，第二排起码有1个。综上可得正方体排列的最少个数：，1+2+1+1=5（个）.

五.解答题

1.解：40的因数有：1、2、4、5、8、10、20、40，所以共8种.

40=1×40；一个篮子装1个，装40个篮子；或每个篮子装40个，装1个篮子；

40=2×20；一个篮子装2个，装20个篮子；或每个篮子装20个，装2个篮子；

40=4×10；一个篮子装4个，装10个篮子；或每个篮子装10个，装4个篮子；

40=5×8；一个篮子装5个，装8个篮子；或每个篮子装8个，装5个篮子.

答：有8种装法，