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介绍我们的学校

课题：介绍我们的学校 课时第1 课时 总序 第11教案课型：活动 编写时间： 年 月 日 执行时间 年 月 日教学要求：引导学生观察插图，从中了解不同地域的学校生活； 批注：

教学重点：让学生知道自己学校的地理位置、学校环境、学校设施等教学难点：培养他们“热爱学校，关心学习”的思想感情。

教学方法：活动情景法教学用具：多媒体课件

教学过程：

一、明确目标，情境导入

情境导入：同学们在学校生活了整整两个年头，大家对学校已经有了一定的了解。我们的学校是花园，是乐园，是学园。如果有客人、新老师来我们学校参观，你将如何来介绍我们可爱的学校呢？

二、引导学生全面了解学校

学校活动

向新老师介绍我们学校，除了上课之外还组织了哪些丰富多彩的课外活动？（规定时间比赛哪组的课外活动最多，且能体现本校的特色；可以在小组讨论的基础上再说一说）

教师进行归纳。

说一说：你最喜欢哪一项活动，为什么？

教学设施

向新老师介绍一下，为了使同学们更好地学习开展活动，学校提供了哪些设施、场地和设备。学生分组分类讨论学校的场所和设备有哪些。

学生汇报讨论结果。

用课件形式向学生展示学校各项设施、场所，帮助学生更好地介绍。

三、延伸拓展，深入了解其他不同的学校

提出研究目标，分组讨论

刚才我们认识了自己的学校，现在让我们把视野放宽一点，去了解一下其他各种不同的学校。（不同地区的学校、不同时期的学校）

交流探讨

不同地区的学校（运用网络收集有关资料）：

（1）发达地区学校 （2）贫困地区学校不同时期的学校（搜集有关资料）：

（1）过去的学校（私塾）（2）八十年代的校舍

（3）未来的学校

四、用不同的方式描绘自己心中的学校

刚才我们通过不同途径了解了自己的学校，也知道了不同时期、不同地区其他学校的一些情况，每一位同学心目中的理想学校一定是各不相同的，下面老师请大家通过自己喜欢的方式画一画、说一说或写一写你心中的理想学校。