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- 2024-07-25 发布于北京
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物理教师工作总结(15篇)
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的物理教师工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
物理教师工作总结1
本学期,在全校领导和教师的热情支持和帮助下,我努力做好教育教学工作,积极完成学校交办的各项任务。接下来,我将对本学期的工作做一个简短的报告和总结
I.工作态度
平时,他们积极参加学校教职员工会议,认真学习学校下发的上级文件,关心国内外重大事件,重视政治理论学习,配合小组做好教研活动。他们每周准时参加升旗仪式,从不旷工。他们服从安排,人际关系和谐。他们尽力保质保量地完成学校安排的所有工作,这是因为个人工作从未发生过的,影响到年级和学校的工作,他们总是着眼于全局,把工作室放在第一位。完成教学工作
在过去的一个学期里,我们积极参与了上级主管部门和学校组织的各种商业理论的学习,并按时参加了集体备课。合同制教师共同研究每节课的特点、重点和难点,找出相应的突破口,努力使每节课收到最满意的效果。本学期,我们在同仁之间开展了相互学习活动,每个人都将在公开课上至少讲两节学校课,互相学习,互相帮助,共同提高。在做好本职工作的同时,积极参加上级部门组织的教学研讨会或会议,认真做笔记和评价,提高学习水平,在活动中学习
III.完成教学例行公事
我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、批改作业,做好课后辅导,广泛涉猎各种知识,形成了比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,是一名优秀的学生使学生不断学习和提高,从而不断提高教学水平和思想觉悟,圆满完成教育教学任务。在教学工作中,我注意以下几点:
1.每节课准备要彻底、仔细。在备课过程中,我认真学习教材,力求准确把握难点和难点,注意参考各种杂志,制定符合中学生认知规律的教学方法和教学形式在合金山桥开发区,注意弱化难点,突出重点,精心编制教学计划,不断总结提高教学水平
2.认真对待每堂课,注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,自觉培养学生严谨的逻辑思维,在教学中提高学生的思维质量,确保每堂课的质量
3.认真及时批改作业,听取学生意见,及时了解学生学习情况,有目的地引导学生
4.坚持讲课,关注学习小组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学期,我平均每周参加2—3次讲课,尤其是参加市第一中学省级精品课程评估l、这极大地促进了我的教学,使我了解了当前物理教学的趋势和发展趋势。平时,我积极参加讲座和评估,以开放的心态向同龄人学习和教学,取长补短,提高教学水平
5.注重教育理论的学习,将一些先进的理论运用到课堂中,使学习变得有用。通过开设公开课,我的教学水平有了很大的提高,但也让我意识到了自己在教学中的不足,这进一步促进了物理教学
6.加强与学校教师的合作
物理教师工作总结2
本学期我任教九年级物理,这是我第一次直面中考,教学经验和知识积累的不足,曾在一开始让我有点无所适从。然而在同事热心的帮忙和开导下,我很快便认清方向,进入初三的教学工作便很快进入状态,在本人的努力和领导的关心下,我顺利完成本学期的教学工作。现对本学期的教学工作总结如下:
1、充分利用课堂,向四十五分钟要效率,大好学生的基本功。认真抓好教学常规,认真备好每一堂课,上好每一堂课,认真批改作业。进行“研究型备课”。以教材、学生、教法、教具作为研究对象,查阅资料,加强对知识认识的广度和深度,全面、准确的掌握知识,而且做到融会贯通,从整体上把握学科知识体系,创造性的组织教材,构成个人的体验和认识。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限,将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中,培养学生主动参与的意识,使学生的思维都能活跃起来,都能开动脑筋,用心去思考问题、钻研问题,促进思维潜力的发展。在作业的布置上,不只局限于重复性问题。而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置的作业及时的检查,并做出客观、用心的评价,让他们感受到成功的喜悦,增强学习的乐趣。
2、、认真搞好群众备课和听评课活动。透过群众备课,实现优势互补,资源共享,优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法,精心分析、讨论,探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。同时,透过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。
3、研究学生,因材施教,整体性提高学生素质学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性,在教学的过程中注意兼顾全体学生难易有度,激励先进学生,鼓励后进生。一期来,在培养好尖子生的同时,还利用课余时间辅导、帮忙、鼓励基础差的学生赶上先进生,让差生在老师的激励、关心下不断取得进步。一学期下来,好几个同学都在最后
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