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- 约 7页
- 2024-07-25 发布于河北
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体育理论一一体育锻炼与心理健康教学设计
一、设计理念在初中阶段学生的心理上发生着巨大的变化。的同学从活泼好动变得沉
静好思,的从谨慎害羞变得热情大胆,的从孤独自卑变得开朗自信,”,但是,也一
少部分同学相反,他们变得忧郁、偏执甚至好斗。面对压力他们害怕、紧张,没信心;
面对同学他们敏感、孤僻缺乏自尊;面对挫折,使他灰心丧气失去目标。
心理健康是幸福
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静好思,的从谨慎害羞变得热情大胆,的从孤独自卑变得开朗自信,”,但是,也一
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面对同学他们敏感、孤僻缺乏自尊;面对挫折,使他灰心丧气失去目标。
心理健康是幸福
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