九年级化学性质活泼的氧气同步练习.docx

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第二节 性质活泼的氧气（二）

基础巩固

一、选择题（每题只有一个正确答案）1．木炭、细铁丝、蜡烛在氧气中燃烧，产生的共同现象是（ ）

A．都有气体产生 B。都有淡蓝色火焰出现C。都放出热量 D。都有二氧化碳生成2．下列变化中，与缓慢氧化无关的是（ ）

A。钢铁生锈 B。食物腐烂 C。冰雪融化 D。白磷自燃3．下列文字表达式所表示的化学反应均能放出氧气，其中最适合潜

水时供氧的加反热应是（ ）

高锰酸加热钾——→高锰酸钾+二氧化锰+氧气

氧通化电

汞——→汞+氧气

水——→氧气+氢气

过氧化钠+二氧化碳—→碳酸钠+氧气

实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是（ ）

A．都需要加热 B。都使用二氧化锰作催化剂

C．都发生了分解反应 D。都生成了两种物质5．实验室用高锰酸钾制取氧气时，装药品的大试管口应（ ）

A．朝下 B。朝上 C。略向下倾斜 D。略向

上倾斜

实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ）

加热固体药品前 B。与加热固体药品同

时

C．开始有气泡放出时 D。气泡连续并均匀放

出时

下列变化中属于分解反应的是（ ）

分离液态空气制氧气 B制氧气

。双氧水和二氧化锰

C．在氧气中燃烧木炭 D。粗盐提纯

工业上制取大量氧气的方法是（ ）

分离液态空气 B。加热高锰酸钾 C。加热双氧水D。加热

二氧化锰

催化剂在化学反应中所起的作用是（ ）

加快化学反应速率 B。使生成物质量增加

C．改变化学反应速率 D。减慢化学反应速率

下列反应从物质与氧起作用的角度看，是氧化反应的是（ ）

点燃

氧化钙

+水—→氢氧化钙

B。）镁+氧气

二氧化锰

——→氧化镁

C．过氧化氢———→ 水+氧气气—→氯化铵

D。氯化氢+氨

二、填空题11．写出下列反应的文字表达式，并在各物质下面写出其化学式：

将双氧水和二氧化锰混合制氧气

加热高锰酸钾制氧气

12．（1）实验室用双氧水制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是：

、 、 、 、

、 。

实验室用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内剩余固体有 。

以上两个反应中都有的固体物质是 ，但它在两个反应中的作用不一样，在双氧水分解中它是 ，在高锰酸钾分解中它是 。13．实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步骤：

a．点燃酒精灯，加热试管；b．检查装置气密性；c．将药品装入试管，塞一团棉花，用带导气管的橡皮塞塞紧试管，并把它固定在铁架台上；d．用排水法收集氧气；

e．熄灭酒精灯；f．将导管从水槽中取出。

（1）正确的操作顺序是 。(填字

母)

（2）在下列各项中选择一个符合要求的答案代号，回答注意事项：A．正放在桌上 B．倒放在桌上 C．导管口一有气

泡放出时

D．导管口有气泡连续均匀地放出后 E ．防止水沿导管回流，引起灼热试管炸裂

F．加热时防止高锰酸钾粉末堵塞导管

①用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的是……［ ］

②将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是…［ ］

③待瓶内的水排净用玻璃片盖住瓶口，把瓶移出水面后并………［ ］

④停止加热时先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其原因是…［ ］

拓展提高

三、选择题（每题有1~2个正确答案）14．下列说法中正确的是（ ）

A．在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化

D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气15．下列变化属于分解反应的是（ ）

A．从空气中分离出氧气和氮气 B．双氧水和二氧化锰混合制氧气

解放出大量氧气。下列现象正确的是()A．气球胀大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移C．气球胀大，红墨水右移

解放出大量氧气。下列现象正确的是(

)

A．气球胀大，红墨水左移

B．气球缩小，红墨水右移

C．气球胀大，红墨水右移

D．气球缩小，红墨水左移

四、填空题：

下面是某些实验中出现的问题,其原因可能是：

用高锰酸钾制氧气时，