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学校节能环保工作总结范文

根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的

问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生

的节能减排教育活动。我校将____月____日至____日是定为节能宣传

周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确

认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结

如下：

一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。

学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校____月

份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的

主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在____日-

____日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。

二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。

学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校

园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗

歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。____

月中旬，为积极响应____年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能

宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各

办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各

种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿

色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成

了流行语。

三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。

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1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

在____月____日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡

议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴

水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重

引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用

品、节省纸张。

2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。

3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。

为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑

板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节

能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意

义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。

4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。

____月____日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些

班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保

袋…….各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。

5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。

每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打

分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并

及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。

总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参与活

动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要

求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、

用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。

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学校节能环保工作总结范文（二）

我校按照沈阳____市教育局下发的《关于开展节能宣传活动周的

通知》要求。认真贯彻落实国家发改委等七部委及市经委等十一个部

门分别下发的文件精神，在____月____日至____日举办了____年节能

宣传周活动。

对此次节能宣传周活动，我校进行了周密的部署和安排，通过举

办形式多样的学习和宣传活动，突出重点、务求实效，让学生通过调

查、实验等一系列科学的手段，认识到节约能源的重要性，并从身边

的小事做起，身体力行实践节能行动。培养他们树立起“节能是平

凡，节能是伟大，节能是爱国，节能是社会的理智行为，节能是文明

的时尚潮流，节能是人类的共同心愿”这样一种观念，使节能行动成

为青少年自觉的日常行为。

一、学校成立了由副校长为组长，德育主任、总务主任为副组

长、各学年组长、教研组长为组员的节能宣传周活动领导小组，并制

定了节能宣传周活动方案。通过周会、