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四川省南充市《教育教学综合知识》教师教育

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考

公考之用。）

一、单选题

1.关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。

A、嘴

B、耳

C、心

D、眼

【参考答案】C

2.墨守成规的契约定向阶段属于（）。

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、中习俗水平

D、后习俗水平

【参考答案】D

3.小组合作学习的意义在于（）。

A、针对学习自主性

B、人际交往，相互促进

C、个性张扬

D、个性自主性

【参考答案】B

4.下列原则中属于德育原则的是（）。

A、导向性原则

B、因势利导原则

C、直观性原则

D、理论联系实际原则

【参考答案】A

5.班级目标管理是以一种（）为中心的管理。

A、自我管理

B、学校管理

C、老师管理

D、父母管理

【参考答案】A

6.具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境

称为（）。

A、诱因

B、问题情境

C、学习期待

D、强化

【参考答案】B

7.教学工作的中心环节是（）。

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、检查评定成绩

【参考答案】B

8.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话

强调是以下哪种方法的重要性。（）A、说理教育法

B、榜样教育法

C、陶冶教育法

D、自我修养法

【参考答案】B

10.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是（）。

A、一般迁移

B、具体迁移

C、负迁移

D、正迁移

【参考答案】D

11.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。

A、特殊岗位补助

B、生活补助

C、艰苦贫困地区补助

D、特殊奉献补助

【参考答案】C

12.先有一个目标，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到

这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这

种解决问题的方法或策略是（）。

A、手段－目的分析法

B、逆向工作法

C、尝试错误法

D、爬山法

【参考答案】A

13.班集体形成的主要标志之一是（）。

A、成立了班委会

B、开展了班级工作

C、形成了正确地集体舆论

D、确定了班级工作计划

【参考答案】C

14.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务

所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，

并估计其有效性等是（）。

A、计划策略

B、资源管理策略

C、精加工策略

D、组合策略

【参考答案】A

15.态度的核心成分是（）。

A、认知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行为倾向成分

【参考答案】B

16.受学生欢迎的教师特征有（）。

A、幽默

B、善解人意

C、宽容

D、以上答案都对

【参考答案】D

17.婴幼儿在与成人的交往中，学习区分“你”、“我”、

“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是

（）。

A、符号表征学习

B、概念学习

C、命题学习

D、接受学习

【参考答案】B

18.（）是信息加工的一些方法和技术，有助于有效从记忆中提

取信息。

19.根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。

20.教师在实践中形成并发展的，直接影响教师教育活动成效和质

量，使教育活动得以顺利完成的能力称为（）。

A、教师职业能力

B、教师的专业能力

C、教师的实践能力

D、教师的教育能力

【参考答案】A

21.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方