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2023-2024学年河南省郑州市金水区农科路小学教育集团三年级(下)期中语文试卷
一、出发前的准备。(47分)
1.(18分)根据语境,看拼音写词语,了解探秘用具的作用。
(1)放大镜:当我们需要biànrèn事物之间细微的差别时,放大镜能帮助我们zhǔnquèwúwù地进行观察。
(2)照相机:微风chuīfú下波光粼粼的湖面,chítanɡ里zītàigèyì的荷花,空中飞行的小kūnchóng,这些美丽的瞬间,都可以用照相机记录并bǎocún下来。
二、把积累的语言练一练,能更好地帮助我们记录。(24分)
1.(4分)下列加点字读音有误的一项是()
A.间隙(xì)纤细(xiān)B.搏斗(bó)测量(cè)C.遵守(zūn)拱桥(gǒng)
D.惊讶(yà)打捞(láo)
2.(4分)下列加点的多音字读音完全相同的一项是()
A.劳累受累日积月累B.散步解散曲终人散C.稍微稍息稍纵即逝
D.鲜美新鲜鲜为人知
3.(4分)下列加点字词解释有误的一项是()
A.田中有株(植物)B.因释其耒而守株(放下)C.每逢佳节倍思亲(加倍)
D.春风送暖入屠苏(指一种酒)
4.(4分)下列句子中,加点词语运用有误的一项是()
A.我们要读万卷书,行万里路,不断开阔眼界,不做井底之蛙。
B.植物园里,五颜六色的花儿们欣然怒放,非常美丽。
C.这幅风景画已经非常美了,再加上那些牛羊就是画蛇添足了。
D.花园里的第一朵玫瑰花开了,真是争奇斗艳,芬芳迷人。
三、把积累的语言练一练,能更好地帮助我们记录。(24分)
1.(8分)把下列成语补充完整,并选词填空。(填序号)
第1页/共8页
①邯郸_
②杯_蛇_
③_矛盾
④掩_
⑤杞人_盗_
⑥滥竽_
(1)这篇文章逻辑混乱,前后说法,需要进一步修改。
(2)合唱比赛中,我们班每个人都很努力,没有人在里面。
四、思考、描述的方法一定用得上。(5分)
1.(5分)思考、描述的方法一定用得上。
描述:探秘时要把观察到的对象描述下来。照样子,从颜色、形状等方面写写你观察到的一种小动物的外形特点。
例:独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
二、大自然探秘。(13分)
1.(7分)边走边记。
(1)白荷花在这些大圆盘之间。有的,露出。有的
(2)可爱的小动物让大自然趣味盎然。看到斜飞的燕子,我想起杜甫的诗句“泥融飞燕子,。”;看到戏水的鸭子,我想到苏轼的诗句“,春江水暖鸭先知。”;听到黄鹂的鸣叫,我联想到曾几的诗句:“,添得黄鹂四五声。”
2.(6分)学校决定于4月15日上午8:30在学校阶梯教室举办“大自然探秘之旅”活动启动仪式,请你用修改符号帮少先队大队委修改通知中的3处错误。
通知
4月15日上午8:30,请全体师生和教师参加“大自然探秘之旅”活动启动仪式到阶梯教室。
4月15日
少先队大队委
三、驻足欣赏。(40分)
1.(19分)课外阅读。
第2页/共8页
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。他找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。他们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁靠什么把消息通知同伴呢?他招呼同伴就靠头上那对触角,他们用触角相互碰撞来传递信号。食物又大又可口,触角摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。他认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物辨别方向。还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在他们爬过的地面上留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。
(1)给短文选择合适的题目写在文前的横线上。
蚂蚁的趣闻
蚂蚁认路
蚂蚁“搬兵”
(2)填入文中的括号内的关联词语恰当的是
A.因为……所以
B.如果……就
C.不仅……而且
(3)第3自然段是围绕哪句话来写的?请用“”画出相关的句子。
(4)认真阅读短文
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