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学校经典诵读活动方案5篇

【方案一】

今年4月23日，是第16个世界读书日。遵照宁文明办[20__)15号文件及灵教体

发〔20__〕99号文件“关于20__开展‘全民阅读’活动的通知”精神，结合庆祝中国

共产党成立90周年、推进学习型党组织建设及创先争优活动，开展“全民阅读”活动，

进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。特制定《灵武三中

开展‘全民阅读’活动落地实施方案》。

一、主要活动内容

以“全民阅读健康生活”为主题，以阅读“百本”优秀经典图书、《中国共产党

历史(第二卷)》为基础，以学生阅读对象为核心，以学校图书阅览室为阵地，广泛组

织全校老师和学生开展丰富多彩的阅读活动，推进“全民阅读”活动的有效落实。

(一)开展读书演讲活动。在组织老师和学生阅读“百本”优秀经典图书的基础上，

结合“学习型机关”建设、评选“青年文明号”、开展“巾帼建功”活动等，采取读

书演讲的形式，围绕主题，丰富内涵，突出特点，要求各年级各班发动学生积极参和，

以讲带学，学讲并行，以读书演讲促进全校性的阅读活动。

(二)组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获的要求，在组织广大老师和学

生阅读的同时，要求积极撰写读书心得。在此基础上，采取体会交流的方式，畅谈读

书感悟、讲读书体会，做到“一人谈体会，大家受启发”，以体会交流促进全校性的

阅读活动。

(三)开展知识竞赛活动。结合填答我区“庆祝中国共产党成立90周年党史党建百

题知识竞赛试题”、开展中华经典诵读活动等，采取知识竞赛的形式，重点组织我们

学校老师和学生围绕形势政策教育、学习“__’’规划及党史知识、红色经典等，开

展试题竞答活动，了解党的历史，丰富政治、经济、文化、法律等方面的知识，以知

识竞赛促进群众性的阅读活动。

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(四)举办读书征文活动。结合推进学习型党组织建设、全校性的阅读活动，采取

读书征文的形式，以“我和书的故事”、“我读书、我快乐”、“开卷有益书香人

生’’等为主题，办好读书征文活动。

二、加强组织领导

(一)高度重视，精心组织。20__年的“全民阅读”活动，是庆祝中国共产党成立

90周年、推进学习型党组织建设、创先争优活动的一项重要内容。我们学校将高度重

视，周密安排，务求实效。

(二)突出重点，彰显特色。组织开展好“全民阅读’’活动，以开展活动为载体，

以老师和学生广泛参和为核心，营造浓厚的读书学习氛围。

(三)强化措施，强抓落实。结合实际，强化措施，把开展“全民阅读”活动和创

建“学习型机关”、“学习型班组”结合起来，和学习党的历史结合起来，和基层群

众性文化活动结合起来，抓紧抓实。

(四)强抓宣传，确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动，利用校园广播、板

报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作，为开展“全民阅读”活动营造好氛围。

【方案二】

为了丰富校园生活，增强校园文化建设，让学生感受祖国的优秀文化的魅力，提

高学生对国学经典知识的积累，小若口校区在这一学期开展“经典诵读”系列活动。

具体活动安排如下：

全校学生人手一册《小学生必读古诗词》，系列活动以此为内容展开。

一、每日晨诵

每周周二、周三课间操后背诵5首(不会背诵的学生带书读)，周四、周五换5首。

二、经典诵读诗画展

在四月份，举行全校学生参和的“经典诵读诗配画手”抄报评比。评选出优秀作

品展出。

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三、“走近经典”黑板报评比

五月份，围绕“走近经典”的主题，各班开展黑板报评比。

四、“经典诵读擂台赛”

在六月份，组织开展“经典诵读擂台赛”。赛前两周在全校推选出两名队长，由

队长双方pk后个人招兵买马，各自挑选4名队友，并个人给个人的参赛队取名、设计

海报。给全校其他学生抽取编号按单双号分成两支拉拉队，由队长选取并成为该队的

智囊团。

比赛分六个环节，分别是有惊无险、互相挑战、幸运抽奖、你争我夺、经典欣赏、

一决雌雄。

一、有惊无险

此关比赛规则是：双方队长各抽取五首古诗，每位队员各背一首。背正确一