九年级历史上册第一学期期末综合测试卷（人教版 24年秋）.pdfVIP

九年级历史上册第一学期期末综合测试卷（人教版24年秋）

一、选择题(共28小题，每小题2分，共56分。在四个选项中，只有一项是最

符合题目要求的。)

1．巍峨壮观的金字塔，显示了古埃及人的巨大创造力；瑰丽宏伟的卡纳克神庙，

仍给人们以庄严神秘之感；古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。这

些文明成就都诞生于()

A．两河流域B．黄河流域C．恒河流域D．尼罗河流域

2．位于两河流域的伊拉克曾举行“文字发明5000年”的庆祝活动，他们为祖先发

明人类历史上最早的文字之一而深感自豪。他们所自豪的文字是()

A．甲骨文B．象形文字C．楔形文字D．玛雅文

3．有个首陀罗阶层的挑粪者叫尼提，他在路上遇见刹帝利阶层的释迦牟尼时赶

快躲开，但是释迦牟尼却主动去找尼提，让他跟自己出家修行。材料宣扬的

核心是()

A．佛教强调“众生平等”B．尼提受种姓制度的影响

C．释迦牟尼同情低种姓者D．佛教仅对低种姓开放

4．“除年龄、性别限制和领兵打仗的十将军外，雅典国家公职选任的资格或条件

对公民大致是平等的，一切官职均向所有公民开放，而且都以抽签方式产生，

并定期轮换。于是权力的世袭、垄断和特权制得以废除。”以上材料说明了

()

A．雅典民主政治的局限性B．雅典民主政治的进步性

C．希腊城邦小国寡民的特点D．雅典的法制传统源远流长

5．为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的

政策。东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传

入了希腊。上述材料说明亚历山大东征()

A．削弱东西方的经济联系B．促进了亚欧经济发展

C．促进了东西方文化交流D．给东方人民带来灾难

6．屋大维是这个国家的首席元老，元老院授予他“奥古斯都”的尊号；公元2世

纪，这个国家的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了它的“内湖”。这个国

家是()

1

A．亚历山大帝国B．罗马共和国

C．罗马帝国D．阿拉伯帝国

7．《十二铜表法》中规定：“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自

己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺；挖沟的应留和沟深相同的空地；掘

井的应留空地六尺。”这表明古代罗马法()

A．是习惯法的代表B．是平民斗争的结果

C．维护奴隶主利益D．注重规范社会行为

8．文物可以再现历史场景。通过鉴赏以下文物可知古希腊()

A．重视哲学的发展B．追求思想的自由

C．崇尚健美与体育D．完善民主与法制

9．在中世纪的西欧，封君封臣关系的建立需要履行一套特定的仪式。解除关系

时封君也要正式地归还象征骑士领的木棍等物品，并同时宣布“我自愿废除

你对我的臣服”。这说明当时的西欧()

A．封君封臣之间存在契约关系B．封君权力至高无上

C．封君封臣社会地位基本平等D．王权逐步得到