第28课 《建立社会主义市场经济体制和中国特色社会主义全面推向21世纪》课件.pptx

第28课

建立社会主义市场经济体制和中国特色社会主义全面推向21世纪;;【邓小平南方谈话与中共十四大召开】;;材料计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

——邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》;;改革开放逐步深化;【南方谈话与中共十四大召开】;【进一步推进改革开放和跨世纪发展战略】;中共十四大以后，按照建立现代企业制度的总体思路，党和国家对国有企业进行公司制、股份制改革的试点。同时，大力推进各方面的体制改革，使市场在资源配置中的基础性作用明显增强，市场经济体制中的国家宏观调控体系框架初步建立。

改革开放在加快发展的过程中逐渐暴露了经济过热等问题。1993年6月，党和国家采取以紧缩银根、整顿金融秩序为重点的16条重要措施。经过努力，过度投资得到控制，金融秩序迅速好转，物价涨幅明显回落，同时保持了较高的经济发展速度。

到1996年，我国经济实现从发展过快到高增长、低通胀的“软着陆”，避免了大起大落;建立起一批经济技术开发区和保税区，形成从沿海到沿江，从沿边到内陆，多层次、多渠道、多种形式的全方位对外开放的新格局

提出“引进来”和“走出去”相结合的开放战略;深圳;把中国特色社会主义事业推向21世纪的进程中，党和国家根据当代世界经济、科技发展潮流和中国现代化建设需要，提出并实施了科教兴国、可持续发展、西部大开发、对外开放“走出去”等重大战略，有力地推动了中国特色社会主义事业的跨世纪发展。

1997年人均国民生产总值比1980年翻两番的目标提前三年实现。到2000年“九五”计划完成时，人民生活总体上达到小康水平，为迈向第三步战略目标奠定了良好基础;1986年，中国政府申请恢复中国关贸总协定缔约方的地位，从“复关”到“入世”，前后经历了长达15年的艰苦谈判。

2001年12月11日，中国正式成为世界贸易组织的第143个成员。加入世界贸易组织，使中国在经济全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置，从而拥有更广阔的发展空间，标志着中国对外开放进入一个新阶段。;;【中共十五大和邓小平理论】;江泽民在会上作了题为《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告

大会应到正式代表2048名（出席开幕式的代表和特邀代表2074人）、特邀代表60名，代表全国5800多万名党员。;大会提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领，进一步阐明了建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本特征和基本要求。

大会把邓小平理论确定为党的指导思想，把依法治国确定为治国的基本方略

把坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，确定为中国在社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度。;大会明确回答了中国改革开放和社会主义现代化建设的一系列重大理论和实践问题，从思想上、政治上、组织上为我国实现跨世纪发展提供了重要保证。

这次大会对建设有中国特色社会主义事业的跨世纪发展作出了全面部署，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

大会把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起作为党的知道思想写入党章;邓小平理论;邓小平理论第一次比较系统地初步围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。它是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系，又是需要从各方面进一步丰富发展的科学体系。;【香港澳门回归祖国和两岸交流扩大】;;1992年11月;【外交工作新进展】;20世纪90年代，中国同美国的关系呈现曲折发展的复杂局面。由于美国对中国一直采取所谓接触加遏制、以遏制为主的政策，两国关系经历了几次大的波折。

1999年5月8日，以美国为首的北约轰炸中国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆。2001年4月1日，美国战机在中国南海空域挑衅，发生了撞机事件。面对美国侵犯中国主权的野蛮暴行和在双边关系中挑起的种种事端，中国进行了针锋相对的斗争，维护了国家主权和民族尊严。发展同周边国家和地区的睦邻友好关系是中国外交的重要目标之一。

1997至2002年，中国倡导并推动建立“中国一东盟自由贸易区”。;1996年4月，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国首脑在中国上海举行会晤，正式形成“上海五国”机制。

在此基础