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教科版五年级上册科学期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.地球表面的形态复杂多样,不属于风蚀型地貌的是(??)。

A.风蚀蘑菇

B.沙漠

C.雅丹地貌

2.菲菲在课堂上用硬纸板制作了一个彩色轮,快速旋转彩色轮时,能看到白色,那么彩色轮上涂的三种颜色是(??)。

A.黄、绿、蓝

B.青、蓝、紫

C.红、绿、蓝

3.科学家根据光速计算出地球到月球的平均距离约为(??)千米。

A.38.4万

B.34.8万

C.43.8万

4.我国的地形特点是(??)。

A.地势西高东低,东部多高原,西部多平原

B.地势西高东低,东部多平面,西部多高原

C.地势东高西低,东部多高原,西部多平原

5.唐代诗人储光羲在《钓鱼湾》中写道“潭清疑水浅”,这句诗的意思是说:清澈的水看起来比实际的(??),这是光的(??)造成的。

A.浅,反射

B.深,折射

C.浅,折射

6.通过地球外部环境引起地形变化的是(??)。

A.火山

B.风和流水

C.冰川

D.地震

二.填空题(共6题,共18分)

1.2020年7月22日早上9点半,在我国长江流域发生的日全食时间长达5至6分钟,导致当地的温度下降15℃至20℃。日食、月食产生的主要原因是(???)。

2.黄河入海口的沙州,主要是由于河水的(???)作用形成的。(填侵蚀、沉积)

3.实验中要关闭所有灯光,拉上窗帘,保证手电筒是唯一光源,这样做的主要目的是(???)。

4.地震是地球上极具破坏力的自然灾害之一,大地震会使(???)、(???),严重危及人的(???)。

5.2008年(???)月(???)日14时28分,四川省发生了里氏8.0级强烈地震,全国大部分地区有明显震感。

6.潜望镜内部至少使用(???)个平面镜。

三.判断题(共6题,共12分)

1.世间所有的东西都可以是光源。(??)

2.乾坤湾是河水的侵蚀作用形成的,凸岸有悬崖、地形严峻;凹岸平缓。(??)

3.从我国的地形图上可以看出,我国的地势东高西低。(??)

4.地震的发生会使地表形态发生巨大的变化。(??)

5.娄底有许多没有明显脉络且坡度和缓的低矮山丘,像这样的地形叫做山地。(??)

6.地震、火山和风对地形的作用都是迅速的。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将下列地貌与其主要形成原因连线。

长江三峡??????????????地壳岩层变动

戈壁雅丹地貌????????????水流冲刷

珠江下游平坦的三角洲????????风力作用

日本锥形的富士山??????????水流沉积

黄土高原沟壑纵横??????????火山喷发

五.简答题(共5题,共28分)

1.坚硬的石头是如何变成泥土的?

2.光可以穿过任何物体吗?举例说明。

3.平面镜成像由哪些有趣的现象?

4.(1)从地形图上我们能发现什么?

(2)说一说自己的家乡是什么地形。

5.冬天为什么穿深色的衣服比穿浅色的衣服暖和?

六.综合题(共3题,共30分)

1.图中用带箭头的线画出光的传播路线示意图。

潜望镜时,用到了(????)镜。潜望镜利用了(????)原理。

A.光沿直线传播;

B.光的折射;

C.光的反射

2.颜色是眼睛对不同的光的感觉。不透明物体,往往以反射光的颜色显示为物体的颜色。例如,阳光照射树叶时,树叶吸收了阳光中的其他颜色的光,只把绿色光反射出来,人们看到的树叶就是绿色的。白纸能把太阳光中所有的光都反射回来,它就成了白色的。能把所有光都吸收的物体当然就是黑色的了。

1.教室里的墙壁都是白色或接近白色的,下列解释合理的是(????)。

A.白色有利于反光,使教室内更明亮

B.与反光没关系,仅仅是为了好看

C.与黑板形成对比,与教室的亮度没有关系

2.结合材料分析,为什么我们做光的反射实验时用白色的纸屏,而不用黑色的。

3.科学小组准备了两个相同的塑料盆,在塑料盆底一侧挖几个洞,把同样多的土壤分别铺在每个塑料盆里,铺上石子、倒入土壤,做成两种样本,再用喷水壶洒水。(如图所示)

1.实验既运用了______________,又运用了______________的实验方法。

2.实验时要保证降雨的______________和______________都要相同,代表同样“雨景”的“降雨”。__________(填“A”或“B”)组上的土壤更容易被“雨水”冲走。

3.上面的实验模拟的是生活中的水土流失现象,如果我们在山坡上(????)就可以防止水土流失。

A.建造房屋B.植树种草C.饲养动物D.堆砌石头

4.实验中,小科观察到“降雨”时,原本平

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