- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.Whatstheoppositeofbig?
A.Small
B.Large
C.Tall
D.Short
2.Whichofthefollowingisaverb?
A.Run
B.Jump
C.Fast
D.Quick
3.I_____(like)apples.(Positivesentence,PresentSimple)
A.Like
B.Likes
C.Liked
D.Liking
4.She_____(watch)TVeveryevening.(Negativesentence,PresentSimple)
A.Dontwatch
B.Doesntwatch
C.Doesntwatches
D.Doesntwatching
5.They_____(go)totheparkyesterday.(PastSimple)
A.Go
B.Goes
C.Went
D.Going
二、判断题(每题1分,共5分)
1.Heisreadingabook.isinthepresentcontinuoustense.()
2.Shecanswim.isastatementaboutability.()
3.Theyareteachers.indicatesmorethanoneteacher.()
4.Whatsyourname?isayes/noquestion.()
5.Iamreadingabook.isinthepresentsimpletense.()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.I_____(have)adog.
2.She_____(like)playingthepiano.
3.We_____(go)toschoolbus.
4.They_____(be)readingabook.
5.He_____(have)apen.
四、简答题(每题2分,共10分)
1.Writetheoppositeofhappy.
2.Writethepasttenseofrun.
3.Writethepluralformofcat.
4.WriteaquestionusingWhattimeisit?.
5.WriteanegativesentenceusingIdontlike.
五、应用题(每题2分,共10分)
1.WriteasentenceusingIcan.
2.WriteasentenceusingWhatsyourname?.
3.WriteasentenceusingHowmany?.
4.WriteasentenceusingThereis/are.
5.WriteasentenceusingDoyoulike?.
六、分析题(每题5分,共10分)
1.Analyzeandexplainthefollowingsentence:Sheisreadingabook.
2.Analyzeandexplainthefollowingsentence:Theyareteachers.
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.DescribeyourfavoriteanimalusingEnglish.
2.DescribeyourdailyroutineusingEnglish.
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个小学英语课堂活动,旨在帮助学生掌握一般现在时的用法。
2.设计一个角色扮演活动,让学生练习询问和描述天气情况。
3.设计一个阅读理解练习,内容关于学生的日常生活。
4.设计一个听力练习,让学生能够区分不同的日常问候语。
5.设计一个写作任务,要求学生描述一次假期的经历。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释一般过去时的构成和用法。
2.解释如何使用“have”和“has”。
3.解释“some”和“any”的区别。
4.解释“there”和“their”的区别。
5.解释“lik
您可能关注的文档
- 新课标北师大版小学数学六年级下册期中试卷含参考答案.docx
- 新课标北师大版小学数学三年级上册期中试卷含参考答案.docx
- 新课标北师大版小学数学三年级下册模拟考卷含参考答案.docx
- 新课标北师大版小学数学三年级下册期末考卷含参考答案.docx
- 新课标北师大版小学数学三年级下册期中试卷含参考答案.docx
- 新课标北师大版小学数学四年级上册期末考卷含参考答案.docx
- 新课标北师大版小学数学四年级上册期末试卷含参考答案.docx
- 新课标北师大版小学数学五年级上册模拟考卷含参考答案.docx
- 新课标北师大版小学数学五年级上册模拟试卷含参考答案.docx
- 新课标北师大版小学数学一年级上册期末试卷含参考答案.docx
文档评论(0)