关于心得体会(通用15篇).pdfVIP

  1. 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

关于心得体会(通用15篇)

关于心得体会1(1141字)

____年11月9日至____年1月13日,我参加了为期两个多月的

“国培计划”海南省农村小学音乐教师置换脱产研修培训学习活动。

通过培训学习,我深深地被专家教授们对教育教学中的许多精辟见解

所折服,更被班级学员们参加培训的热情所感染,这次培训使我受益

匪浅,现将这次培训情况总结如下:

一、营养大餐,快乐享受。

本次培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家、教授的专题报

告,有小学名师的教学示范课,有学员围绕专题进行的互动讨论等。

他们精彩的讲演内容既深刻独到又通俗易懂,既旁征博引又紧扣主

题,既发人深省又生动有趣。这是一次大规模集体和智慧的共同创造

和创新,是一次教研成果的大荟萃,可以堪称丰盛的精神营养大餐,

大家忙碌并充实着,辛苦并快乐享受着。

二、更新理念,提升素养

在培训中,专家引领我们走进新的教育教学理念,为我们今后的

工作提供了源头活水。让我更深层次地领悟到教育工作的艺术性和影

响力。对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积

淀,也有教学技艺的增长。不仅让我收获了丰厚的学习,也促进我教

学上不断地成长和转变。使我的教育教学理念得到了更新,也提高了

自身的素养。

三、终身学习,持续发展

通过参加培训,我感受到自己对终身学习的理念进一步加强了,

而且更深层次地认识到:学习对于一名教师可持续发展的重要性和必

要性,未来教育的发展需要科研型的教师和教研工作者,而不是“教

书匠”。我们教师不仅要树立终身学习的理念,给自己不断充电,消

除职业倦怠。还应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教

学结合起来,努力探索新的教育教学方法,以适应教育改革的浪潮。

四、小结反思,展望未来

这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训。使我从师德、

专业精神、教学艺术、教学理念及对新课标和高效课堂构建都有了不

同程度的提升。给了我思想上的洗礼,心灵上的震撼、理念上的革新,

让我既有知识上的积淀,也有了教育、教学、教研技艺的增长,让我

在培训学习过程中又迈进了一大步。因此,在今后的教研教学工作中,

我站在更高的层次上反思以往工作中的不足,学以致用,把培训中所

学的新理念、新知识,通过咀嚼、消化,逐渐内化为自己新的教育教

学理论和教研思想,并以此指导自己的教研教学工作实践。我将在今

后的教研工作实践中,继续努力学习,不断进步,用自己所学的知识、

智慧和汗水换来明天的硕果累累!

关于心得体会2(1063字)

很荣幸能参加这次省培计划的培训活动,全县只派我一个人前来

参加,所以,我倍加这次难得的机会,同时也很高兴再次来到东北师

大学习,有幸成为东北师大的学生,我很自豪,所以,我满怀着憧憬

与求知若渴的心情来上每一节课,听每一位专家教授的讲座。

遗憾的是由于我还有另一个活动要参加,所以4号的开班仪式以

及破冰行动没赶上,但活动一结束我就马上赶过来了。

我听的第一节课是宋__老师的课,一个非常儒雅的教研员,讲的

都是实实在在的东西,是我们一线教师所渴望听到的和希望解决的问

题。宋老师讲了他的个人经历,讲了他听到的看到的事,在一笑而过

后,留给人深深的思考,每句话都充满了哲学与人生意义。课间休息

时,他还深入学生中间,耐心解答学员的疑惑,还征求学员们的诉求,

一点也没有专家的架子,脸上洋溢着慈祥的笑容。下课后,老师们对

宋老师的评价也是极高,都觉得这节课收获很大。

高__教授是一个集风趣、幽默、智慧于一身的长者,他是50后,

“生下就挨饿,上学就停课”是他对自己少年时代的概括与嘲讽,而

就是在那样一个年代,高教授是恢复高考后的第一批大学生,他“一

辈子没正经考过试,博士学位也混到手了”,这尤为令人为他点赞,

他无形中告诉了我们一个道,即活到老,学到老。同时也用自己的求

学经历告诉我们“想清楚,说明白”的道理。

宋__教授,一个妈妈般平易近人的老师,有着丰富的一线教师经

历,她以大量的事实为依据,给我们讲述《教师职业生涯发展规划》,

让我们明确了自己的奋斗目标,更看到了职业的未来,最重要的是个

人的价值。通过听她的讲座,我有了更大的动力,做好老师,教好学

生的动力,同时也反思了自己的教学行为,真是感触颇深,受益匪浅。

给我印象最深的要数今天这位年轻的徐__老师了,刚一步入教室

就看到一个精神和气质都极佳的年轻老师,顿时引起了我

文档评论(0)

138****7653 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档