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第三单元世界的居民
一、单项选择题
1.下列叙述可由图分析得出的是(A)
A.世界人口数量在不断增长
B.1900年以来,世界人口增长缓慢
C.世界人口的增长速度一直以来都比较均匀
D.人口数量的变化与自然因素无关
解析:从图中得知,公元1800年以前,世界人口增长得相当缓慢,此后世界人口进入迅速增长的时期;目前,世界人口仍以较快的速度在持续增长。
读“某地区人口出生率、死亡率变化图”和“人口年龄结构变化图”,回答2~3题:
2.2000~2014年期间,该地区人口总量(B)
A.不断下降 B.持续增加
C.保持不变 D.无法判断
3.按联合国标准,如果一个地区65岁及以上人口达到7%,则可视为进入老龄化社会。该地区开始进入老龄化社会的时间是(C)
A.1992年 B.2000年 C.2010年前 D.2014年
解析:第2题,结合图例可知,该地区人口出生率不断下降,死亡率基本不变,人口自然增长率不断下降,但2000~2014年期间,人口自然增长率大于0,所以人口总量持续增加。第3题,结合图例阅读人口年龄结构变化图可知,65岁及以上人口所占比重2000年为5.59%,2010年为7.47%。根据题意可知,2010年65岁及以上人口已经超过7%,说明2010年前开始进入老龄化社会。
读图,回答4~5题:
4.下列地区中人口较为稀疏的是(C)
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
5.③处分布着因纽特人,他们属于的人种是(B)
A.白色人种 B.黄色人种
C.黑色人种 D.混血人种
解析:从图中得知,①是亚洲南部,②是亚洲东部,④是北美洲东部,都属于世界人口稠密地区,而③地处北冰洋沿岸,纬度较高,气候寒冷,人口稀疏,分布在该处的因纽特人属于黄色人种。
(2019株洲)世界人口的急剧增长,给人类的生存与发展带来了一系列的问题。读图,回答6~7题:
6.图中各要素随时间的变化,解读正确的是(B)
A.人口数量持续增加
B.环境污染不断加重
C.人均粮食不断上升
D.自然资源数量持续增加
7.人口激增很可能会导致(B)
①土地资源利用过度②人均粮食持续上升③自然资源枯竭④环境污染加重⑤人口大量死亡乃至停止增长
A.①②④⑤ B.①③④⑤
C.①②③④ D.②③④⑤
解析:本题组考查读图析图能力。第6题,读图可知,随着时间的变化,世界人口的数量先增后减,环境污染不断加重,人均粮食先增后减,自然资源数量持续减少。第7题,世界人口数量的激增很可能会导致土地资源利用过度,人均粮食持续减少,自然资源枯竭,环境污染加重,加剧作物减产,人口大量死亡乃至停止增长等问题。
人口分布和地理环境密切相关。读“世界人口分布示意图”,回答8~10题:
8.下列地区人口分布较为稠密的是(C)
A.非洲北回归线穿过的地区
B.南美洲赤道穿过的地区
C.欧洲的大部分地区
D.澳大利亚的大部分地区
9.下列大河主要流经地区人口相对稀少的是(C)
A.密西西比河 B.恒河
C.刚果河 D.多瑙河
10.甲地所在半岛人口稀少,下列关于该半岛的说法,正确的是(B)
A.深居内陆,沙漠广布,人口稀少
B.居民主要使用阿拉伯语,也是联合国工作语言
C.是基督教、伊斯兰教和佛教的发源地
D.石油资源丰富,半岛上多发达国家
解析:第8题,读图可知,非洲北回归线穿过的地区以热带沙漠气候为主,水资源短缺,人口稀疏;南美洲赤道穿过的地区为热带雨林气候,气候湿热,人口稀疏;欧洲大部分地区气候温暖湿润,地势平坦,人口稠密;澳大利亚地广人稀,人口集中分布在东南部,综上所述,C项正确。第9题,刚果河流经热带雨林气候区,气候湿热,人口稀疏;密西西比河、恒河、多瑙河流经地区地势平坦,气候温暖湿润,人口稠密。第10题,读图可知,甲地所在半岛为阿拉伯半岛,地处“五海三洲之地”,沙漠广布,人口稀少;阿拉伯半岛居民主要使用阿拉伯语,也是联合国工作语言;阿拉伯半岛是基督教、伊斯兰教的发源地,南亚是佛教的发源地;阿拉伯半岛石油资源丰富,半岛上多为发展中国家。
读图,回答11~12题:
11.如图显示一位身着民族服饰的中学生正在运用地球仪兴致勃勃地学习地理,该学生所属的人种与民族语言分别为(B)
A.黄色人种汉语
B.白色人种阿拉伯语
C.黑色人种法语
D.棕色人种英语
12.图中所示的人种主要分布在(C)
A.亚洲东部 B.非洲中部和南部
C.欧洲西部 D.北冰洋沿岸
解析:第11题,从图中中学生服饰可以判断是阿拉伯人,阿拉伯人属于白色人种,普遍信奉伊斯兰教,使用阿拉伯语。第12题,白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。
13.关于世界人种、语言、宗教的说法,正确的是(C)
A.亚洲西部的
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