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期中校务会议教学工作小结

主要工作

常规教学

集体教研：每周

亮点 不足 要求

做实教研，不局限知识都能按时进行，8年英 没能按教务处要求进行” 的沟通，强化教学方法、

一次

语上交及时，录课活

动落到实处的有7、8年语文，7、8、9年数学，

主题式研讨”，材料上交参

差不齐。

教学手段的改进与提

升，老教师多带动年轻教师，年轻教师也要积极主动，虚心学习，快

8年英语，物理，化学。

速成长。

2.上课及公开课:

到目前为止教务处

上课

有上课迟到现象，有把学生撵出教室现象，让学生

希望任课教师加强课堂

共安排公开课67

节,听课人次 1340

次。

干活的。课上学生关注度不够，有玩手机、睡觉等现象。

教学管理，不要漠视，要有管理。

基本能完成每月4节

听课状态和效果有待提

的听课指标。听课迟

升，如听课期间看手机、

公开课应该是我们老师

到和早走现象少了。

聊天等现象，对上课教师

精心准备的，挖掘教材，

不尊重，对学生没能起到

调动学生，设计活动，

示范作用。

注重学习过程的这样的

活动。开展这项活动，

公开课上课人大多数

有的不够充分，体现在课

也是希望我们老师相互

能精心准备。xxx本学

堂上只注重文本，调动学

学习，共同提高，对年

期较上学期有很大进

生参与活动不足，没能按

青人有引领作用。更希

步，注重师生互动，

学科要求达到预期效果。

望年轻教师时时抓住学

强化纸笔训练。

习机会，多学习、勤反

思。

3.教案检查：查2 8年上交及时，历史、

次。 政治、地理、英语、

其他组有延迟上交或没交

的。

按时上交，认真规范书

物理完成好。

写，环节清晰，活动设

计明确具体，反思要有

针对性，最好有改进办

法。

4.弹性离校： 看护教师认真程度提

弹性离校期间有大批学生

看护教师加强管理，组

升了，如准时到岗，

上厕所现象，到点不回教

织学生看书、写作业，

个别教师能督促学生

室，离校时拖拉。看护教

答疑。对不守纪律、出

离校。班主任认真负

师个别看手机现象。

教室、学生有要求、有

责，看护教师到岗才

管理。并督促学生放学

离开。

时迅速离校。楼层管理

要认真负责，记录详实，

准确。

二 考试

校内考：每年级2次，

校外考：成考、教师资格、注册消防师。

条件有限，考场学生多，部分班主任认真负责，没有监考任务也参与管理，初一有一部分班级还有家长的参与，确保成绩的真实性。多数考场布置干净整齐。

监考过程中，老师有看手机、离考场现象。反应学生成绩有水分。个别考场布置不规范。

加强教研组内合作。备课组长认真负责，有分工，有协作。

三 活动

外出教研，大多数能听从安排，积极参与，及时反馈。教科研开放周-xxx和xxx

省化学学科实践课研讨xxx朝阳一开放

冬季体育评比观摩虎石台

教学开放，10.15-17,7、8年级开放，参与人次800，教案、作业、听课纪实和教研记实展。

四 迎检：

市教育研究院数学学科中考考试说明调研。

市语言文字工作检查。

市区“两聚一落”调研

教学工作和德育工作一样重要，需要实打实的去工作，关注教学细节，关注学生成长，快乐学习，快乐工作，让自己教的轻松，学生学的扎实。