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免疫学学习心得体会

篇一：

篇一：医学免疫学心得

第三届医学免疫学自主研讨ppt汇报

心得体会

——***级临床一班******号

众所周知，医学免疫学这门学科对我们西医临床的学生

来说是非常重要的，即使它在中医院校是一门考查课。但是，

我们认识到了它在我们今后的医学学习、卫生事业的发展中

起到承前启后的作用，为此，我们每个人都把医学免疫学当

作考试课认真的学习。大家上课认真听讲，做笔记。随着

时代的进步，社会对人才需求的要求不断提高，对复合型人

才的需求不断增大，教育模式也在不断改进，学习方式不断

丰富。上课期间，周老师通过多媒体、板书教学模式，结合

提问、互动等多种鼓励方式，激励大家学习，效果显著。最

值得一提的是本届医学免疫学自主研讨ppt汇报活动。

我个人对艾滋病比较感兴趣，因为我们利辛县某些地区

艾滋病比较严重，虽然学的是医学，但是对艾滋病并没有真

正了解，所以就想借此机会深入地认识、学习艾滋病。我们

那一组没有进入决赛，结合其他同学的ppt汇报及老师的点

评，我总结出了以下几点:

要做的好看，简洁，有新颖感

2.汇报内容要充实，全面，连贯得体3.讲解时声音要洪

亮，衣冠得体，举止落落大方，注意与老师、观众肢体语言

的交流

4.做事要细心，自信，懂得交流、沟通，合作共赢通

过本次ppt汇报活动，让我得到了许多，不仅是知识上的，

更是精神上的。希望以后医学免疫学的教学方式更加丰富多

彩，成果更加着著。同时其他学科也可以借鉴本次活动的经

验，拓展教学方法，不断改进教学模式，激发同学们的学习

热情，为祖国医药卫生事业培养更多的优秀人才。篇二：医

学免疫学教学心得医学免疫学教学经验心得

医学免疫学是一门涉及基础医学、临床医学和生物学等

多种学科的重要基础学科，它具有横跨性、络性、实践性、

进展更新快等特点，同时它又以其繁杂的内容、抽象的理论

概念和繁多的英文缩写符号常使学生望而生畏。若采用传统

的填鸭式灌输式教学方法讲授这门课，等于是把初学者遥遥

拒之于“医学免疫学”大门之外，想拉也拉不进来。随着社

会的极大发展，全社会对于教育有了全新的认识并提出了更

高的要求。现代教学理念发生了根本的变化，改变了以往的

以教材为中心，以教师为主体的传统教学理念，而转变为“以

学生为本，以学生为学习主体”，“以培养学生综合素质为

目的”的全新教学理念。话容易讲，但做起来难。我常常思

考着如何在医学免疫学这门课程的大班课教学中，实实在在

地执行“以学生为本、以学生为主体”的教学理念呢？我在

教学实践中一直坚持“换位思考”，即将自己视作一名初学

者，希望老师怎样教授，自己愿意怎样学，通过“换位思考”，

我在免疫学教学中总结出了以下几点心得。

一、授之以鱼，不如授之以渔

在科学技术飞速发展、知识成倍增长的信息时代，简单

地依靠老师讲是绝不可能把一门学科的全部知识教给学生

的。因此，让学生学会学习已经成为现代素质教育的基本要

求之一。教员在课堂上传授知识的同时要注重对学生的学法

指导，即教给他们学习的方法，培养其学习能力，使其学会

学习。学法指导是课堂教学的重要环节，是使课堂教学进入

素质教育领域的重要方面。我非常重视学生的自学能力，如

何通过课堂教学培养其自学能力呢？我有几点做法：第一，

在绪论教学中，让学生较好地了解医学免疫学的知识结构特

点以及科学的学习方法。首先从学生角度出发强调这门课程

的重要性，比如我经常说：目前临床上所能见到的疾病几乎

都与免疫有一定关系。让学生认识到如果以后要当好一名医

生，要会看病和治病，必须具备扎实的医学免疫学基础知识，

要让学生不要为考试而学，而要为构建自己完善的知识

理论体系而学。然后，利用简单的结构图给学生介绍医

学免疫学的知识梗概，各章节之间的内在联系。让学生了解

医学免疫学与解剖学、组织胚胎学等研究形态学的课程有很

大的区别，不仅是机制多、抽象概念多，而且知识更新速度

很快，因此学习起来有一定难度。最后，告诉学生正确的学

习方法和技巧。要求学生学会归纳总结，前后比较，纵横联

系，理解记忆，切忌浮于表面的死记硬背；要求学生学会与