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新部编版五年级语文下册一单元试题（全面）
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
sāngyèhúdiédùjìshāngāng
qìngzhùshuāijiāohuījiāngmáodùn
sàngqìyíbiǎogēngyúnmàzha
二、比一比，再组词。（10分）
仪（_______）尊（_______）眺（_______）绵（_______）驰（_______）
议（_______）遵（_______）跳（_______）棉（_______）弛（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（____）（____）置信美（____）不（____）同心（____）（____）
（____）（____）其数理（____）当（____）无（____）之（____）
(1)这篇文章的_____________之处，是作文题目有些偏离了。
(2)只有大家_____________，才能渡过难关。
(3)近年来电脑科技迅速发展，令人_____________。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
……虽然……但是…………既……又……
……之所以……是因为…………不管……都……
……如果……就……
1．非洲的花（__________）多，（__________）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2、老师（_________）关心我们的学习，（_________）关心我们的生活。
3、我们的王老师（_________）年过半百，（_________）像年轻人一样充满朝气。
4、（_________）明天下雨，运动会（__________）改日进行。
5、他（_________）多忙，对我的问题（__________）很感兴趣。
五、按要求写句子。（15分）
爸爸拍下了这张照片。（扩句）
2.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
3.这不是伟大的奇观么？（改成称述句）
4.金文甲骨文小篆隶书楷书草书行书（按汉字演变过程排列）
六、阅读短文，回答问题。（20分）
不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（空洞、空虚），词汇（空乏、贫乏），她心里非常（焦急、着急）。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。于是，禹强就下工夫多读。______是报纸、杂志、小说，______是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，______拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1．读短文，选择（）里恰当的字和词。
2．在“”里填上恰当的关联词。
3．联系上下
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