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新部编人教版三年级语文下册期中试题一
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
qīnɡróujīdònɡchénzhònɡlièrén
chìbǎnɡcōnɡmínɡɡǎnshòucōnɡmánɡ
二、比一比,再组词。(10分)
崇(__________)芦(__________)梅(__________)泛(__________)
宗(__________)户(__________)海(__________)眨(__________)
三、读一读,连一连。(10分)
嫩绿的宝库抽出影子
蓝蓝的叶子欣赏白雪
美丽的天空积满膝盖
巨大的花坛没过枝条
四、想一想,选词填空。(10分)
可爱喜爱
1.这片草地真让人(______)。
2.多么(______)的小弟弟,真想亲一口!
发明发觉发现
3.爱迪生(______)了电灯。
4.杨梅吃多了,我(______)自己的牙齿又酸又软。
5.我们(______)蒲公英的花瓣可以张开,也可以合上。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
改为“把”字句:__________________________________________
改为“被”字句:___________________________________________
2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
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3.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句)
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4.秋天,香山到处是五颜六色的红叶。(修改病句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
额头上的温暖
夜,深了;夜,更静了。皎洁的月光洒在大地上。我的脑海里不禁浮现出我语文老师的身影。
陈老师身体偏瘦,白皙的皮肤为他增添了许多书卷气。
老师对我们是极为亲切的。有一次,我感冒了,老师让师母包了饺子并自己送到宿舍,让我趁热吃了。他用宽大而湿润的手摸了摸我的额头,皱皱眉头说:“怎么回事?还发烧呢!”说完,急忙转身大步流星地出去了。没一刻工夫,手里拿来了药。
那时我们的晚自习常常上到十点左右,不管是不是他负责晚自习,他都来班里陪伴着我们。下晚自习后,我们仍留在班里学习。陈老师一遍遍地催促我们回去睡觉,大家总是嘴里说着“马上走”,身子连动都不动一下。偶尔,我抬起头看看老师,他默默地看着我们,烛光在他的脸上跳跃着,似乎映照出他脸上的一丝微笑,又似乎是满脸的疲惫。
时光并没有冲走老师宽大湿润的手掌留在我额头上的温暖,也没有熄灭老师脸上闪烁跳跃的烛光。
1.从文中找出下列词语的反义词。
冷漠——(____)干燥——(____)
狭小——(____)减少——(____)
2.用“______”画出第三自然段的中心句。
3.文章对老师的外貌等描写表达了作者怎样的感情?
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4.本文第二自然段对陈老师的外貌描写很有特色,请你认真读一读,学习这种方法,写一段文字,描写你喜欢的一位老师。
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七、习作。(15分)
以《___________的感觉真好》为题,写一篇作文。
要求:先把题目补充完整;围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么好。
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