人教版物理八年级第一章：长度和时间的测量 第2课时 长度的特殊测量 误差 对点强化.pdfVIP

第2课时长度的特殊测量误差

一、选择题

1．测量时，测量工具越精密，误差就越______，但是误差是________(选填“可以”或“不可以”)避免的，为

了减小误差，通常采用多次测量求__________的方法。

2．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：14.34cm、14.36cm、14.35cm、14.75

cm，则该物体的长度应记为()

A．14.45cmB．14.34cm

C．14.35cmD．14.36cm

3．用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是()

A．减小由于观察时视线倾斜而产生的误差

B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差

C．减小由于估读而产生的误差

D．避免测量中可能出现的错误

4．关于误差与错误，下列说法正确的是()

A．读数时，多估读几位数字，可以减小误差

B．误差和错误一样，是完全可以避免的

C．只要测量认真仔细，工具精密，就不会有误差

D．测量时误差不可避免

5．现要测量某圆柱体的底面直径，如图所示的几种测量方法中正确的是()

6．身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，其中接近真实值的是()

A．教室宽5臂展，约8m(臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)

B．教室长10步幅，约30m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)

C．课桌长4拃，约2.8m(拃：张开手，拇指尖与中指尖之间的距离)

D．物理课本厚1指宽，约10cm

7．小天采用如图1－1－9所示方法测定硬币的直径，则该硬币的直径是________cm。

8．李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，把这段导线在一支铅笔上

紧密地单层缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这个导线圈的长度，测量情况如图所示。则这把

刻度尺的分度值是________，这个导线圈的长度是________cm，这一品牌导线的直径为________mm。

9．要测量1枚1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是()

A．用刻度尺仔细地测量1枚硬币的厚度

B．用刻度尺多次测量1枚硬币的厚度，求平均值

C．用刻度尺分别测出10枚1角硬币的厚度，求平均值

D．用刻度尺测出10枚1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得1枚硬币的厚度

10．用密绕法测铜丝的直径，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次

读数都不相同，下列不属于误差产生原因的是()

A．每次缠绕的松紧程度不同

B．刻度尺本身刻度不是绝对均匀的

C．铜丝本身粗细不均匀

D．由于粗心，小数点记错位置

11．在潮湿的环境中，木尺会因为受潮而膨胀，使用受潮后的木尺测量物体的长度时，以下说法正确的是()

A．测量值比真实值大，这是一种误差，是不可避免的

B．测量值比真实值小，这是一种误差，是不可避免的

C．测量值是错误的

D．以上选项均不正确

12．某同学在测量圆柱体底面的周长时，采用了如下方法：把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体的外面(纸条的边

没有与圆柱体的轴垂直，如图所示)，然后在纸条的重叠处用针扎个孔，再把纸条展开，用刻度尺测出两孔之间的

距离，即为圆柱体底面的周长。下列分析正确的是()

A．该测量方法有误，结果偏小

B．该测量方法有误，结果偏大

C．该测量方法有误，结果偏小、偏大都有可能

D．该测量方法正确

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13．郑州到上海的铁路线如图甲所示，此图尺寸是实际尺寸的