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最新部编版四年级语文下册期末考试题及答案（通用）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

qīngtíngshǎngwǔjiànkāngménglóng

mǐnjiédùjuāngēbokūlong

二、比一比，再组词。（10分）

绳（_______）洼（_______）淘（_______）抄（_______）

蝇（_______）蛙（_______）萄（_______）钞（_______）

枪（_______）探（_______）质（_______）竖（_______）

抢（_______）深（_______）盾（_______）坚（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

水天相（_____）若（____）若现山（____）地裂齐头（____）进

人声鼎（_____）（_____）无声息响（_____）云霄窃窃（____）语

(1)仿照ABAC式的结构再写两个词语：__________________________

(2)写一个AABC结构的词语：__________

(3)______________与画横线的词语的词义相近。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

显然????竟然

1.这些逃难的人，（_______）很久没有吃到这么好的食物了。

2.安静的手指悄然合拢，（_______）拢住了那只蝴蝶。

即使……也……????虽然……但是……??不仅……还……

3.（______）是调皮的孩子，来到桂林后（______）会静下心来尽情观赏。

4.萝卜、西红柿（______）可以当水果吃，（______）可以做菜吃。

5.（______）有那么多人嘲笑，（______）他并不理会，仍然专心雕刻着。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

张阿姨是一位平易近人，很难与人相处的长辈。(修改病句)

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2.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句)

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3.李明飞快地冲向终点。(改为比喻句)

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4.纪昌在织布机下面，睁大眼晴，死死町住织布机的踏板。(仿写句子)

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

《为中华之崛起而读书》片段

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重（chóngzhòng）分量（liangliáng）。怎么把祖国和人民从苦难（nánnàn）和屈辱中（拯救挽救）出来呢？这个问题像一团（烈列）火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长（提题）出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的（洪亮响亮）回答。

1．在正确的字音下面画上“√”。

2．用“”画出文中的一个比喻句。这句话把比作，使用比喻的修辞手法的作用。

3．此时周恩来的心情是的，他一直思考的问题是什么？用“﹏﹏﹏”画出来。

4．结合课文的事例说说“中华不振”的含义。

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5．联系课文和下面的诗句，说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人？

大江哥罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

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6．说说你是为什么而读书呢？说说你的理由。

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七、习作。（20分）

请以“我最喜欢的”为题，写一篇作文。

要求：（1）先将题目补充完整。如：一本书、一个人、一处景等。（2）语句通顺，内容具体，主题突出。（3）字数400字左右。

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